Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Брагина, Е. А. - Психология детей с нарушениями психического развития
Брагина, Е. А. - Психология детей с нарушениями психического развития
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Брагина, Е. А.
Психология детей с нарушениями психического развития : учебно-методическое пособие для студ. высш. учеб. заведений
Издательство: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2024 г.
ISBN отсутствует
Автор: Брагина, Е. А.
Психология детей с нарушениями психического развития : учебно-методическое пособие для студ. высш. учеб. заведений
Издательство: УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2024 г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс
Брагина, Е. А.
Психология детей с нарушениями психического развития [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студ. высш. учеб. заведений. – Ульяновск : УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2024. – 124 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/504381, https://e.lanbook.com/img/cover/book/504381.jpg. – Книга из коллекции УлГПУ им. И.Н. Ульянова - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Учебно-методическое пособие для семинаров и самостоятельной работы магистрантов написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для направления подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) дефектологическое образование и предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование направленность (профиль) образовательной программы Психология и педагогика инклюзивного образования. Учебно-методическое пособие обеспечивает следующие дисциплины: Психология лиц с нарушениями в развитии, Технологии коррекционно-педагогической работы с детьми с задержкой психического развития в инклюзивном образовании, Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата в инклюзивном образовании, Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в инклюзивном образовании, Технологии проектирования и условия реализации программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Материалы учебно-методического пособия могут быть использованы студентами бакалавриата Психолого-педагогического направления подготовки в рамках дисциплин, связанных с изучением психолого-педагогических особенностей обучающихся с различными видами нарушений в развитии.
основной = ЭБС Лань
Брагина, Е. А.
Психология детей с нарушениями психического развития [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие для студ. высш. учеб. заведений. – Ульяновск : УлГПУ им. И.Н. Ульянова, 2024. – 124 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/504381, https://e.lanbook.com/img/cover/book/504381.jpg. – Книга из коллекции УлГПУ им. И.Н. Ульянова - Психология. Педагогика. – На рус. яз.
Учебно-методическое пособие для семинаров и самостоятельной работы магистрантов написано в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта для направления подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) дефектологическое образование и предназначено для студентов, обучающихся в магистратуре по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование направленность (профиль) образовательной программы Психология и педагогика инклюзивного образования. Учебно-методическое пособие обеспечивает следующие дисциплины: Психология лиц с нарушениями в развитии, Технологии коррекционно-педагогической работы с детьми с задержкой психического развития в инклюзивном образовании, Психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата в инклюзивном образовании, Психолого-педагогическое сопровождение детей с расстройствами аутистического спектра в инклюзивном образовании, Технологии проектирования и условия реализации программ психологического сопровождения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. Материалы учебно-методического пособия могут быть использованы студентами бакалавриата Психолого-педагогического направления подготовки в рамках дисциплин, связанных с изучением психолого-педагогических особенностей обучающихся с различными видами нарушений в развитии.
основной = ЭБС Лань