Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Тлеужанова, Гульназ Кошкинбаевна - Многоязычное и поликультурное образование в Казахстане: опыт подготовки педагога для раннего обуч...
Тлеужанова, Гульназ Кошкинбаевна - Многоязычное и поликультурное образование в Казахстане: опыт подготовки педагога для раннего обуч...

Книга (аналит. описание)
Автор: Тлеужанова, Гульназ Кошкинбаевна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Многоязычное и поликультурное образование в Казахстане: опыт подготовки педагога для раннего обуч...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Тлеужанова, Гульназ Кошкинбаевна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Многоязычное и поликультурное образование в Казахстане: опыт подготовки педагога для раннего обуч...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Тлеужанова, Гульназ Кошкинбаевна.
Многоязычное и поликультурное образование в Казахстане: опыт подготовки педагога для раннего обучения иностранным языкам / Г. К. Тлеужанова, Ш. К. Тулеубаева // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 48-62 : рис. – Библиогр.: с. 61-62. – На рус. яз.
В данной статье авторы рассматривают языковую ситуацию современного Казахстана, дают аналитический обзор многоязычия в социально-коммуникативной системе, описывают политику многоязычия, функционирующие языковые комбинации, типичные для Казахстана, рассматривают актуальность и проблемы реализации раннего обучения иностранным языкам в условиях казахстанского многоязычия. Кроме того, авторами представлены результаты социологического опроса педагогических работников города Караганды на предмет выявления проблем раннего обучения иностранным языкам.
2020
основной = аналитика дистант
Тлеужанова, Гульназ Кошкинбаевна.
Многоязычное и поликультурное образование в Казахстане: опыт подготовки педагога для раннего обучения иностранным языкам / Г. К. Тлеужанова, Ш. К. Тулеубаева // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 48-62 : рис. – Библиогр.: с. 61-62. – На рус. яз.
В данной статье авторы рассматривают языковую ситуацию современного Казахстана, дают аналитический обзор многоязычия в социально-коммуникативной системе, описывают политику многоязычия, функционирующие языковые комбинации, типичные для Казахстана, рассматривают актуальность и проблемы реализации раннего обучения иностранным языкам в условиях казахстанского многоязычия. Кроме того, авторами представлены результаты социологического опроса педагогических работников города Караганды на предмет выявления проблем раннего обучения иностранным языкам.
2020
основной = аналитика дистант
На полку