Электронный каталог

Книга (аналит. описание)

Чернышова, Марина Викторовна.
Групповая форма работы на уроке иностранного языка как средство повышения мотивации к обучению в предпрофильных классах основной школы / М. В. Чернышова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 118-130. – Библиогр.: с. 129-130. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.

Цель статьи состоит в рассмотрении одной из актуальных проблем современной школы, заключающейся в индивидуализации процесса обучения, а также в поиске наиболее эффективных форм работы с учащимися основной ступени обучения, способствующих гуманизации образовательного процесса. Анализируются проблемы предпрофильной подготовки как системы педагогической, психологической, информационной и организационной поддержки учащихся, трудности, связанные с вопросами организации образовательного процесса в основной школе. Рассматриваются исследования педагогов и психологов в области поиска факторов, влияющих на формирование учебной мотивации школьников, а также поиска прогрессивных подходов к обучению, одним из которых является аксиологический подход. В статье актуализируются вопросы реализации аксиологического подхода в иноязычном образовании. Одним из путей применения на практике положений аксиологического подхода представляется групповая работа. В статье выявляется мотивационный потенциал работы в группах на уроке иностранного (английского) языка как средства для выполнения подлинно коммуникативных упражнений, направленных на совместный поиск информации и коллективных решений поставленных проблем.

2020

основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ