Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Коновалова, Ольга Владимировна - Стратегии внедрения аксиологического подхода в процессе подготовки будущих учителей иностранного ...
Коновалова, Ольга Владимировна - Стратегии внедрения аксиологического подхода в процессе подготовки будущих учителей иностранного ...

Книга (аналит. описание)
Автор: Коновалова, Ольга Владимировна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Стратегии внедрения аксиологического подхода в процессе подготовки будущих учителей иностранного ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Коновалова, Ольга Владимировна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Стратегии внедрения аксиологического подхода в процессе подготовки будущих учителей иностранного ...
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Коновалова, Ольга Владимировна.
Стратегии внедрения аксиологического подхода в процессе подготовки будущих учителей иностранного языка / О. В. Коновалова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 141-149. – Библиогр.: с. 149. – На рус. яз.
Статья посвящена целесообразности внедрения аскиологического подхода в процесс подготовки будущих педагогов иностранного языка, а также методам и приемам, которые могут быть успешно использованы в ценностно ориентированном обучении.
2020
основной = аналитика дистант
Коновалова, Ольга Владимировна.
Стратегии внедрения аксиологического подхода в процессе подготовки будущих учителей иностранного языка / О. В. Коновалова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 141-149. – Библиогр.: с. 149. – На рус. яз.
Статья посвящена целесообразности внедрения аскиологического подхода в процесс подготовки будущих педагогов иностранного языка, а также методам и приемам, которые могут быть успешно использованы в ценностно ориентированном обучении.
2020
основной = аналитика дистант
На полку