Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Перевезенцева, О. А. - Модели, стратегии и единицы восприятия звучащей речи
Перевезенцева, О. А. - Модели, стратегии и единицы восприятия звучащей речи

Книга (аналит. описание)
Автор: Перевезенцева, О. А.
Язык, культура, речевое общение. Часть 1: Модели, стратегии и единицы восприятия звучащей речи
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Перевезенцева, О. А.
Язык, культура, речевое общение. Часть 1: Модели, стратегии и единицы восприятия звучащей речи
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Перевезенцева, О. А.
Модели, стратегии и единицы восприятия звучащей речи / О. А. Перевезенцева // Язык, культура, речевое общение. Часть 1 : Материалы международной научной конференции, посвященной 90-летию профессора Марка Яковлевича Блоха / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Моск. пед. гос. ун-т" ; Редкол.: Е. А. Никулина и др. – Москва : МПГУ, 2015. – С.172-176. – Библиогр.: с.175-176. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Изучение процессов восприятия речи идет по нескольким направлениям: ученых интересуют такие области, как стратегии, ступени, уровни и единицы восприятия дискурса, особенности выделения смыслоразличительной информации. роль контекстуальных ключей и т.д. Многообразие объектов исследования породило множество моделей восприятия речи, среди которых выделяется так называемая моторная теория восприятия, предпологающая анализ моторной составляющей речи по акустическому сигналу, модель Skipper et fl, объединяющая моторную и сенсорную теории, модель "анализ через синтез", опирающуюся на трансформационно-порождающую грамматику и др.
2015
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Перевезенцева, О. А.
Модели, стратегии и единицы восприятия звучащей речи / О. А. Перевезенцева // Язык, культура, речевое общение. Часть 1 : Материалы международной научной конференции, посвященной 90-летию профессора Марка Яковлевича Блоха / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. гос. бюджет. образоват. учреждение высш. проф. образования "Моск. пед. гос. ун-т" ; Редкол.: Е. А. Никулина и др. – Москва : МПГУ, 2015. – С.172-176. – Библиогр.: с.175-176. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Изучение процессов восприятия речи идет по нескольким направлениям: ученых интересуют такие области, как стратегии, ступени, уровни и единицы восприятия дискурса, особенности выделения смыслоразличительной информации. роль контекстуальных ключей и т.д. Многообразие объектов исследования породило множество моделей восприятия речи, среди которых выделяется так называемая моторная теория восприятия, предпологающая анализ моторной составляющей речи по акустическому сигналу, модель Skipper et fl, объединяющая моторную и сенсорную теории, модель "анализ через синтез", опирающуюся на трансформационно-порождающую грамматику и др.
2015
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
На полку