Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Малова, Олеся Евгеньевна - Квест как эффективная технология обучения в общеобразовательном учреждении. Алгоритм создания обр...
Малова, Олеся Евгеньевна - Квест как эффективная технология обучения в общеобразовательном учреждении. Алгоритм создания обр...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Малова, Олеся Евгеньевна
Наука и школа.- 2024.- № 6: Квест как эффективная технология обучения в общеобразовательном учреждении. Алгоритм создания обр...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Малова, Олеся Евгеньевна
Наука и школа.- 2024.- № 6: Квест как эффективная технология обучения в общеобразовательном учреждении. Алгоритм создания обр...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Малова, Олеся Евгеньевна.
Квест как эффективная технология обучения в общеобразовательном учреждении. Алгоритм создания образовательного квеста [Электронный ресурс ] / О. Е. Малова // Наука и школа.- 2024.- № 6. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 246-256. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74328 (дата обращения: 09.01.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 255-256. – На рус. яз. – (В статье подробно рассматривается образовательный квест как эффективная технология обучения учащихся в общеобразовательном учреждении, предлагается алгоритм создания образовательного квеста. Автор статьи обращает внимание читателей на преимущества выбранной им технологии, подчеркивает отличия данной технологии от других игровых технологий, обращает внимание на преимущества образовательных квестов, а также приводит собственный алгоритм написания квеста. Автор статьи предлагает 11 вариантов заданий, которые стоит включать в квест, а также рассматривает способы перемещения между этапами, виды локаций, время проведения, тематику, логические связи. Знакомит читателей с существующими классификациями квестов. Предложенный алгоритм создания образовательного квеста может быть использован педагогами, старшеклассниками, студентами, а также методистами, желающими внедрить квест-технологию в образовательный процесс учебных учреждений).
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = культурно-досуговая деятельность : направления культурно-досуговой деятельности : рекреационно-развлекательная деятельность : развлекательно-игровые занятия : квесты
педагогика = общеобразовательные школы
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : интерактивные методы обучения
педагогика = педагогика : методика воспитания : игра
педагогика = педагогика : средства обучения : технические средства обучения : интерактивные средства обучения
Малова, Олеся Евгеньевна.
Квест как эффективная технология обучения в общеобразовательном учреждении. Алгоритм создания образовательного квеста [Электронный ресурс ] / О. Е. Малова // Наука и школа.- 2024.- № 6. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 246-256. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74328 (дата обращения: 09.01.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 255-256. – На рус. яз. – (В статье подробно рассматривается образовательный квест как эффективная технология обучения учащихся в общеобразовательном учреждении, предлагается алгоритм создания образовательного квеста. Автор статьи обращает внимание читателей на преимущества выбранной им технологии, подчеркивает отличия данной технологии от других игровых технологий, обращает внимание на преимущества образовательных квестов, а также приводит собственный алгоритм написания квеста. Автор статьи предлагает 11 вариантов заданий, которые стоит включать в квест, а также рассматривает способы перемещения между этапами, виды локаций, время проведения, тематику, логические связи. Знакомит читателей с существующими классификациями квестов. Предложенный алгоритм создания образовательного квеста может быть использован педагогами, старшеклассниками, студентами, а также методистами, желающими внедрить квест-технологию в образовательный процесс учебных учреждений).
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
основной = культурно-досуговая деятельность : направления культурно-досуговой деятельности : рекреационно-развлекательная деятельность : развлекательно-игровые занятия : квесты
педагогика = общеобразовательные школы
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика : методика обучения : методы обучения : активные методы обучения : интерактивные методы обучения
педагогика = педагогика : методика воспитания : игра
педагогика = педагогика : средства обучения : технические средства обучения : интерактивные средства обучения
Привязано к:
Экз. чит. зала