Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Матросова, Татьяна Анатольевна - Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями

Матросова, Татьяна Анатольевна - Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями

Доступно
 1 из 1
Книга
Автор: Матросова, Татьяна Анатольевна
Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями
Издательство: В. Секачев, 2011 г.
ISBN 978-5-88923-311-4

Заказать Заказать

На полку На полку


Книга
371.9 М33

Матросова, Татьяна Анатольевна.
Организация коррекционных занятий с детьми дошкольного возраста с речевыми нарушениями / Т. А. Матросова. – Москва : В. Секачев, 2011. – 136 с. – Авторы МПГУ. – Библиогр.: с.128-133. – На рус. яз. – ISBN 978-5-88923-311-4.

Пособие посвящено одной из важнейших проблем общей и специальной педагогики - развитию речевых навыков детей с отклонениями в развитии. В книге обобщен опыт многолетней работы логопедов и педагогов ГОУ д/с компенсирующего вида № 1793 в условиях инновационной деятельности. Предлагаемые методические рекомендации и конспекты занятий помогут организовать коррекционно-развивающий процесс в важнейшем разделе программы специального обучения в детском саду - развитии речи. В связи с этим пособие имеет четкую структуру изложения материала: от общих методических рекомендаций родителям, логопедам и педагогам к конкретным конспектам занятий по формированию лексико-грамматической, фонетико-фонематической сторон речи и развитию связной речи дошкольников. В методических рекомендациях особое внимание уделяется развитию познавательных процессов и мотивационной сферы детей - как основам формирования детской речи.

ББК 74.570.2
ББК 74.147.15

педагогика = коррекционная педагогика
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика : методика обучения дошкольников : развитие речи дошкольников
педагогика = педагогика : дефектология : логопедия : обучение детей с нарушениями речи : процесс обучения детей с нарушениями речи : умственное воспитание детей с нарушениями речи : нарушения речи
педагогика = педагогика : дефектология : логопедия : обучение детей с нарушениями речи : логопедические технологии : методы и приемы коррекции речевых дефектов
педагогика = педагогика : дефектология : логопедия : логодидактика : методика преподавания языка для детей с нарушениями речи : обучение чтению детей с нарушениями речи : методы, формы и средства обучения детей с нарушениями речи : методы и приемы коррекции речевых дефектов
педагогика = педагогика : дефектология : методика преподавания специальных учебных предметов : методика развития речи у детей с нарушениями речи : методика развития речи дошкольников
педагогика = педагогика : дефектология : коррекционная дидактика : коррекционно-образовательные технологии
педагогика = педагогика : дефектология : логопедия : общее недоразвитие речи
педагогика = педагогика : дошкольная педагогика : дошкольные образовательные учреждения : детские сады компенсирующего вида
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ

00000001179794 ЮЗН 371.9 М33



© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203