Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Воителева, Татьяна Михайловна - О методах обучения русскому языку как базисной категории методики в курсе «Методика преподавания ...
Воителева, Татьяна Михайловна - О методах обучения русскому языку как базисной категории методики в курсе «Методика преподавания ...
Статья
Автор: Воителева, Татьяна Михайловна
Педагогика и психология образования: О методах обучения русскому языку как базисной категории методики в курсе «Методика преподавания ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Воителева, Татьяна Михайловна
Педагогика и психология образования: О методах обучения русскому языку как базисной категории методики в курсе «Методика преподавания ...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Статья
Воителева, Татьяна Михайловна.
О методах обучения русскому языку как базисной категории методики в курсе «Методика преподавания русского языка» / Т. М. Воителева, И. В. Текучева // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2025. – № 1. – С. 34-48. – Библиогр.: с. 47. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена характеристике методов обучения русскому языку как составляющему компоненту методической системы. Цель статьи - проанализировать традиционные методы обучения в исторической ретроспективе, охарактеризовать современные методы обучения русскому языку, способствующие развитию мышления школьников, активизирующие их исследовательские способности. С этих позиций охарактеризованы методы обучения, разработанные учеными второй половины ХІХ - первой половины ХХ вв. (Ф. И. Буслаевым, Н. К. Кульманом и др.); обосновано применение методов обучения в современной системе преподавания русского языка, предложенных учеными-методистами второй половины ХХ в. (А. В. Текучев, Л. П. Федоренко, М. Т. Баранов). Рассмотрены методы наблюдения, языкового разбора, обучающего диктанта как наиболее действенные с точки зрения активизации учебной деятельности, т.е. деятельности школьников
2025
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : история МПГУ : персоналии МПГУ : Текучев Алексей Васильевич
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : история МПГУ : персоналии МПГУ : Баранов Михаил Трофимович
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : лингвистическое мышление
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : проблемное обучение
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Воителева, Татьяна Михайловна.
О методах обучения русскому языку как базисной категории методики в курсе «Методика преподавания русского языка» / Т. М. Воителева, И. В. Текучева // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2025. – № 1. – С. 34-48. – Библиогр.: с. 47. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена характеристике методов обучения русскому языку как составляющему компоненту методической системы. Цель статьи - проанализировать традиционные методы обучения в исторической ретроспективе, охарактеризовать современные методы обучения русскому языку, способствующие развитию мышления школьников, активизирующие их исследовательские способности. С этих позиций охарактеризованы методы обучения, разработанные учеными второй половины ХІХ - первой половины ХХ вв. (Ф. И. Буслаевым, Н. К. Кульманом и др.); обосновано применение методов обучения в современной системе преподавания русского языка, предложенных учеными-методистами второй половины ХХ в. (А. В. Текучев, Л. П. Федоренко, М. Т. Баранов). Рассмотрены методы наблюдения, языкового разбора, обучающего диктанта как наиболее действенные с точки зрения активизации учебной деятельности, т.е. деятельности школьников
2025
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : история МПГУ : персоналии МПГУ : Текучев Алексей Васильевич
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : история МПГУ : персоналии МПГУ : Баранов Михаил Трофимович
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания русского языка
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : лингвистическое мышление
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : проблемное обучение
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Привязано к:
Экз. чит. зала
Выпуск
Педагогика и психология образования: Научно-теоретический журнал : 4 номера в год № 1
МПГУ, 2025 г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЮЗ, ОПП
Педагогика и психология образования: Научно-теоретический журнал : 4 номера в год № 1
МПГУ, 2025 г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЮЗ, ОПП