Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Караваева, Алина Сергеевна - Взаимообусловленность мотивов и целей подготовки будущего учителя иностранного языка в системе "Ш...

Караваева, Алина Сергеевна - Взаимообусловленность мотивов и целей подготовки будущего учителя иностранного языка в системе "Ш...

Книга (аналит. описание)
Автор: Караваева, Алина Сергеевна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Взаимообусловленность мотивов и целей подготовки будущего учителя иностранного языка в системе "Ш...
б.г.
ISBN отсутствует

На полку На полку


Книга (аналит. описание)

Караваева, Алина Сергеевна.
Взаимообусловленность мотивов и целей подготовки будущего учителя иностранного языка в системе "Школа - ВУЗ - Школа" / А. С. Караваева // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 177-186. – Библиогр.: с. 185-186. – На рус. яз.

Рассматривается реформирование учебных процессов, происходящее в образовательных организациях основного и среднего общего образования, а также высшего образования. Подчеркивается необходимость повышения качества подготовки будущего учителя иностранного языка к работе в современной образовательной организации. Анализируются иерархия мотивов основных объективных факторов, определяющих выбор иностранного языка в качестве объекта изучения, а также виды мотивации. Демонстрируется опыт решения профессионально ориентированных (лингводидактических) задач бакалаврами педагогического образования (профиль «Иностранный язык»), необходимых для дальнейшей реализации целей обучения в соответствии с методической теорией и конкретными условиями, а также в связи с развитием общероссийской системы оценки качества образования.

2020

основной = аналитика дистант



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Доступно
 1 из 1
Книга

Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных яз...
МПГУ, 2020 г.
ISBN 978-5-4263-0860-2
МПГУ : ЮЗ


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203