Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Иванова, Ксения Юрьевна - Иноязычная письменная речь как ценность для учащегося профильной школы
Иванова, Ксения Юрьевна - Иноязычная письменная речь как ценность для учащегося профильной школы
Книга (аналит. описание)
Автор: Иванова, Ксения Юрьевна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Иноязычная письменная речь как ценность для учащегося профильной школы
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Иванова, Ксения Юрьевна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Иноязычная письменная речь как ценность для учащегося профильной школы
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Книга (аналит. описание)
Иванова, Ксения Юрьевна.
Иноязычная письменная речь как ценность для учащегося профильной школы / К. Ю. Иванова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 208-212. – Библиогр.: с. 211-212. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Данная статья посвящена анализу ценности иноязычной письменной речи для учащихся профильной школы. Представлена характеристика профильного обучения, характеризующегося углубленным изучением иностранного языка и блока филологических дисциплин. Проанализирована связь между филологической направленностью обучения и формированием личностного и филологического потенциала учеников профильного филологического класса.
2020
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Иванова, Ксения Юрьевна.
Иноязычная письменная речь как ценность для учащегося профильной школы / К. Ю. Иванова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 208-212. – Библиогр.: с. 211-212. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Данная статья посвящена анализу ценности иноязычной письменной речи для учащихся профильной школы. Представлена характеристика профильного обучения, характеризующегося углубленным изучением иностранного языка и блока филологических дисциплин. Проанализирована связь между филологической направленностью обучения и формированием личностного и филологического потенциала учеников профильного филологического класса.
2020
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Привязано к:
Доступно
1 из 1
Книга
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных яз...
МПГУ, 2020 г.
ISBN 978-5-4263-0860-2
МПГУ : ЮЗ
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных яз...
МПГУ, 2020 г.
ISBN 978-5-4263-0860-2
МПГУ : ЮЗ