Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Степанова, Марина Владимировна - Уровни владения методической компетенцией учителем иностранного языка и их оценка
Степанова, Марина Владимировна - Уровни владения методической компетенцией учителем иностранного языка и их оценка

Книга (аналит. описание)
Автор: Степанова, Марина Владимировна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Уровни владения методической компетенцией учителем иностранного языка и их оценка
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Степанова, Марина Владимировна
Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего: Уровни владения методической компетенцией учителем иностранного языка и их оценка
б.г.
ISBN отсутствует
Книга (аналит. описание)
Степанова, Марина Владимировна.
Уровни владения методической компетенцией учителем иностранного языка и их оценка / М. В. Степанова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 219-227. – Библиогр.: с. 226-227. – На рус. яз.
Статья рассматривает актуальные вопросы повышения качества иноязычного образования через формирование и совершенствование методической компетенции учителя иностранного языка и предлагает систему определения уровня владения компетенцией через соотнесение методической компетенции со способностью и готовностью учителя решать методическую задачу, используя образовательное поле учебника/УМК.
2020
основной = аналитика дистант
Степанова, Марина Владимировна.
Уровни владения методической компетенцией учителем иностранного языка и их оценка / М. В. Степанова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 219-227. – Библиогр.: с. 226-227. – На рус. яз.
Статья рассматривает актуальные вопросы повышения качества иноязычного образования через формирование и совершенствование методической компетенции учителя иностранного языка и предлагает систему определения уровня владения компетенцией через соотнесение методической компетенции со способностью и готовностью учителя решать методическую задачу, используя образовательное поле учебника/УМК.
2020
основной = аналитика дистант
На полку