Электронный каталог

Книга (аналит. описание)

Хусяинова, Юлия Наилевна.
Эмотивность как аксиологический ориентир профессионально-методической подготовки учителей иностранного языка / Ю. Н. Хусяинова // Аксиология иноязычного образования в контексте подготовки педагога будущего : материалы Международного научно-практического форума, посвященного 65-летию кафедры методики преподавания иностранных языков. г. Москва, 6-7 декабря 2019 г. / ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» ; редакционная коллегия: А. К. Крупченко, А. В. Малев (ответственный редактор) и др. – Москва : МПГУ, 2020. – С. 299-309. – Библиогр.: с. 308-309. – На рус. яз.

В данной статье эмотивность представлена как ценность при подготовке будущих учителей иностранного языка. Раскрыты понятия, отображающие эмотивность в аксиологическом аспекте: эмотивная компетенция, эмотивная ситуация, эмотивная лексика; показано значение эмоций при подготовке специалистов. Выделены аспекты обучения иностранному языку, непосредственно связанные с реализацией эмоций; представлены умения, составляющие содержание эмотивной компетенции учителя иностранного языка.

2020

основной = аналитика дистант