Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Цзян, Юаньюань - Технология ситуативного включения как тренинговый способ в методике обучения иностранцев русскому...
Цзян, Юаньюань - Технология ситуативного включения как тренинговый способ в методике обучения иностранцев русскому...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Цзян, Юаньюань
Наука и школа.- 2024.- № 5: Технология ситуативного включения как тренинговый способ в методике обучения иностранцев русскому...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Цзян, Юаньюань
Наука и школа.- 2024.- № 5: Технология ситуативного включения как тренинговый способ в методике обучения иностранцев русскому...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Цзян, Юаньюань.
Технология ситуативного включения как тренинговый способ в методике обучения иностранцев русскому языку [Электронный ресурс ] / Ю. Цзян, Е. Н. Тарасова, Т. А. Павлова // Наука и школа.- 2024.- № 5. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 242-250. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68731 (дата обращения: 20.11.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 248-250. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматривается вопрос об образовательной технологии ситуативного включения, которая является на сегодняшний день одним из гибких способов в обучении инофонов различным аспектам языка. Кроме того, в методике преподавания и обучения русскому языку как иностранному вопрос о речевой ситуации всегда актуален, поскольку использование точных и правильных единиц лексического и грамматического плана обеспечивает ту ситуацию, которая создается спонтанно, непредвиденно или опосредованно. Тренинговый способ выступает как самостоятельная учебно-дидактическая единица, научно обоснованная, подкрепленная эмпирическими данными и прошедшая апробацию в аудитории китайских студентов в МПГУ и РТУ МИРЭА. Проблемные ситуации, возникающие в процессе коммуникации, обусловлены необходимостью «включения» в них самопроизвольно, адекватно и, что немаловажно, сиюминутно. Синхронизация речи, ситуативность пребывания инофона определяют его реакцию на участие в той или иной сфере общения. Актуальность обозначенной авторами темы подтверждена экспериментально. Цель авторов статьи: ориентация на профессиональный тип речи, его обеспеченность моделями обучения русскому языку как иностранному. Инструментарий определен методами и приемами, которые рассмотрены в качестве педагогического способа обучения иностранцев русскому языку. Применение технологии ситуативного включения способствует повышению эффективности учебного процесса).
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = языкознание : прикладное языкознание : дидактика языка
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : обучение и стажировка иностранцев
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : обучение и стажировка иностранцев : китайские студенты
основной = речевая ситуация
основной = языкознание : лингвостилистика : стили языка : устная речь : спонтанная речь
Цзян, Юаньюань.
Технология ситуативного включения как тренинговый способ в методике обучения иностранцев русскому языку [Электронный ресурс ] / Ю. Цзян, Е. Н. Тарасова, Т. А. Павлова // Наука и школа.- 2024.- № 5. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 242-250. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=68731 (дата обращения: 20.11.2024). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 248-250. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматривается вопрос об образовательной технологии ситуативного включения, которая является на сегодняшний день одним из гибких способов в обучении инофонов различным аспектам языка. Кроме того, в методике преподавания и обучения русскому языку как иностранному вопрос о речевой ситуации всегда актуален, поскольку использование точных и правильных единиц лексического и грамматического плана обеспечивает ту ситуацию, которая создается спонтанно, непредвиденно или опосредованно. Тренинговый способ выступает как самостоятельная учебно-дидактическая единица, научно обоснованная, подкрепленная эмпирическими данными и прошедшая апробацию в аудитории китайских студентов в МПГУ и РТУ МИРЭА. Проблемные ситуации, возникающие в процессе коммуникации, обусловлены необходимостью «включения» в них самопроизвольно, адекватно и, что немаловажно, сиюминутно. Синхронизация речи, ситуативность пребывания инофона определяют его реакцию на участие в той или иной сфере общения. Актуальность обозначенной авторами темы подтверждена экспериментально. Цель авторов статьи: ориентация на профессиональный тип речи, его обеспеченность моделями обучения русскому языку как иностранному. Инструментарий определен методами и приемами, которые рассмотрены в качестве педагогического способа обучения иностранцев русскому языку. Применение технологии ситуативного включения способствует повышению эффективности учебного процесса).
2024
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = языкознание : прикладное языкознание : дидактика языка
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : обучение и стажировка иностранцев
основной = русский язык как иностранный
педагогика = педагогика : образование
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование : организация высшего образования : обучение и стажировка иностранцев : китайские студенты
основной = речевая ситуация
основной = языкознание : лингвостилистика : стили языка : устная речь : спонтанная речь
На полку