Электронный каталог

Статья

Попова, Анна Олеговна.
От проблем к решениям: анализ ошибок в академическом письме в целях оптимизации программы учебного курса / А. О. Попова, О. Н. Стогниева // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2025. – № 2. – С. 185-198 : табл. – Библиогр.: с. 195-197. – На англ. яз.

Владение навыками академического письма позволяет студентам вузов понятно, логично и аргументированно представлять результаты своих исследований на английском языке. Данное исследование расширяет существующий научный дискурс в отношении лингводидактических аспектов академической письменной коммуникации в контексте изучения английского языка как иностранного. Эмпирические результаты подчеркивают необходимость внедрения целенаправленных образовательных стратегий, предполагающих систематический лингвистический анализ коммуникативных девиаций, для предотвращения лингвистической интерференции. Научная новизна исследования заключается в комплексном подходе к выявлению и нивелированию лингводидактических барьеров в процессе обучения академическому письму в вузе

2025

педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания языков : методика преподавания английского языка
педагогика = педагогика : профессиональное образование : высшее профессиональное образование
основной = языкознание : языковая система : письмо
основной = лингвистика