Электронный каталог

Статья

Желябовская, Александра Юрьевна.
Потенциал предмета "Естествознание" в контексте билингвального обучения / А. Ю. Желябовская // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2020. – № 3. – С. 30-37 : табл. – Библиогр.: с. 37. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.

Статья посвящена вопросам билингвального обучения естествознанию. Целью является раскрытие преимуществ и своеобразия предмета «естествознание» в билингвальном контексте. Показана положительная роль в развитии научного мышления и целостного представления о естественнонаучной картине мира, позитивное влияние на эмоционально-ценностную сферу учащихся. Проанализированы виды деятельности на билингвальных уроках естествознания с точки зрения формирования универсальных учебных действий. Особое внимание уделяется потенциалу исследовательской деятельности учащихся как средству развития умения учиться.

2020

основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ