Электронный каталог

Статья

Растопчина, Оксана Михайловна.
Педагогическая модель контекстного подхода к формированию прогностической компетенции студентовестественнонаучного направления подготовки / О. М. Растопчина // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2019. – № 1. – С.136-151 : рис. – Библиогр.: с.149-151. – На рус. яз.

В статье рассматривается взаимосвязь компонент педагогической модели контекстного подхода к формированию прогностической компетенции студентов естественнонаучного направления подготовки при обучении высшей математике.

2019

основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ