Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Грумова, Н. А. - Методы и средства формирования естественнонаучной грамотности учащихся при обучении химиии
Грумова, Н. А. - Методы и средства формирования естественнонаучной грамотности учащихся при обучении химиии

Статья
Автор: Грумова, Н. А.
Школа будущего: Методы и средства формирования естественнонаучной грамотности учащихся при обучении химиии
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Грумова, Н. А.
Школа будущего: Методы и средства формирования естественнонаучной грамотности учащихся при обучении химиии
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Грумова, Н. А.
Методы и средства формирования естественнонаучной грамотности учащихся при обучении химиии / Н. А. Грумова // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2021. – № 4. – С.62-73 : табл. – Библиогр.: с.71-73. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена методам и средствам формирования естественнонаучной грамотности учащихся при обучении естественнонаучным предметам на примере химии. В статье рассмотрены: теоретико-методологические основы формирования естественнонаучной грамотности; проанализированы практические аспекты и проблемы формирования естественнонаучной грамотности; выделены и исследованы методы, средства, технологии и особенности формирования естественнонаучной грамотности при обучении химии.
2021
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Грумова, Н. А.
Методы и средства формирования естественнонаучной грамотности учащихся при обучении химиии / Н. А. Грумова // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2021. – № 4. – С.62-73 : табл. – Библиогр.: с.71-73. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена методам и средствам формирования естественнонаучной грамотности учащихся при обучении естественнонаучным предметам на примере химии. В статье рассмотрены: теоретико-методологические основы формирования естественнонаучной грамотности; проанализированы практические аспекты и проблемы формирования естественнонаучной грамотности; выделены и исследованы методы, средства, технологии и особенности формирования естественнонаучной грамотности при обучении химии.
2021
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
На полку