Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Галой, Наталья Юрьевна - Критериально-ориентированное наблюдение как метод выявления особенностей речевого развития младши...
Галой, Наталья Юрьевна - Критериально-ориентированное наблюдение как метод выявления особенностей речевого развития младши...

Статья
Автор: Галой, Наталья Юрьевна
Школа будущего: Критериально-ориентированное наблюдение как метод выявления особенностей речевого развития младши...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Галой, Наталья Юрьевна
Школа будущего: Критериально-ориентированное наблюдение как метод выявления особенностей речевого развития младши...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Галой, Наталья Юрьевна.
Критериально-ориентированное наблюдение как метод выявления особенностей речевого развития младших школьников студентами в процессе учебной практики / Н. Ю. Галой, Л. В. Корнева // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2020. – № 1. – С. 270-281 : табл., карт. – Библиогр.: с. 281. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена технологии критериально-ориентированного наблюдения за речью младших школьников в процессе реализации психолого-педагогического сопровождения студентов на практике. Авторами разработана карта наблюдения, с помощью которой можно анализировать психологические особенности и динамику речевого развития младшего школьника.
2020
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Галой, Наталья Юрьевна.
Критериально-ориентированное наблюдение как метод выявления особенностей речевого развития младших школьников студентами в процессе учебной практики / Н. Ю. Галой, Л. В. Корнева // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2020. – № 1. – С. 270-281 : табл., карт. – Библиогр.: с. 281. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена технологии критериально-ориентированного наблюдения за речью младших школьников в процессе реализации психолого-педагогического сопровождения студентов на практике. Авторами разработана карта наблюдения, с помощью которой можно анализировать психологические особенности и динамику речевого развития младшего школьника.
2020
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
На полку