Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Жукова, В. А. - Внедрение и развитие систем управления обучением в практике отечественного высшего образования в ...
Жукова, В. А. - Внедрение и развитие систем управления обучением в практике отечественного высшего образования в ...
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Жукова, В. А.
Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя: Внедрение и развитие систем управления обучением в практике отечественного высшего образования в ...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Жукова, В. А.
Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя: Внедрение и развитие систем управления обучением в практике отечественного высшего образования в ...
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Жукова, В. А.
Внедрение и развитие систем управления обучением в практике отечественного высшего образования в период 2000-х – начала 2020-х годов [Электронный ресурс ] / В. А. Жукова // Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя : сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Четвертые Международные историко-педагогические чтения Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета», Москва, 24–25 октября 2025 г. / научный редактор М. В. Богуславский ; ответственный редактор М. А. Гончаров ; рецензенты: Т. И. Березина, Ю. М. Гришаева ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Научный совет по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2025. – С. 205-214. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75281 (дата обращения: 27.11.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 213-214. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена анализу процессов внедрения систем управления обучением (LMS) в российское высшее образование в 2000-х годах, с фокусом на платформу Moodle. Рассмотрены предпосылки цифровизации, институциональные механизмы адаптации LMS, проблемы подготовки преподавателей и трансформации педагогической практики. На основе сопоставления с альтернативными системами (Blackboard, Электронный университет, Прометей, Sakai) обосновано преимущественное распространение Moodle. Выявлены ключевые последствия цифровой трансформации образовательной среды и институциональные изменения в вузах.
2025
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
педагогика = педагогика : средства обучения : технические средства обучения : средства информационно-коммуникационных технологий : электронные образовательные ресурсы : система Moodle
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Жукова, В. А.
Внедрение и развитие систем управления обучением в практике отечественного высшего образования в период 2000-х – начала 2020-х годов [Электронный ресурс ] / В. А. Жукова // Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя : сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Четвертые Международные историко-педагогические чтения Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета», Москва, 24–25 октября 2025 г. / научный редактор М. В. Богуславский ; ответственный редактор М. А. Гончаров ; рецензенты: Т. И. Березина, Ю. М. Гришаева ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Научный совет по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2025. – С. 205-214. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75281 (дата обращения: 27.11.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 213-214. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – Статья посвящена анализу процессов внедрения систем управления обучением (LMS) в российское высшее образование в 2000-х годах, с фокусом на платформу Moodle. Рассмотрены предпосылки цифровизации, институциональные механизмы адаптации LMS, проблемы подготовки преподавателей и трансформации педагогической практики. На основе сопоставления с альтернативными системами (Blackboard, Электронный университет, Прометей, Sakai) обосновано преимущественное распространение Moodle. Выявлены ключевые последствия цифровой трансформации образовательной среды и институциональные изменения в вузах.
2025
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : высшее педагогическое образование
педагогика = педагогика : средства обучения : технические средства обучения : средства информационно-коммуникационных технологий : электронные образовательные ресурсы : система Moodle
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Привязано к:
Экз. чит. зала
Электронный ресурс
Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Четвертые Международные историко-педагогические ч...
МПГУ, 2025 г.
ISBN 978-5-4263-1573-0
МПГУ : ЭБС
Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя: сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Четвертые Международные историко-педагогические ч...
МПГУ, 2025 г.
ISBN 978-5-4263-1573-0
МПГУ : ЭБС