Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Пешкова, И. А. - Историко-педагогический анализ развития здоровьесберегающего подхода в образовательном процессе
Пешкова, И. А. - Историко-педагогический анализ развития здоровьесберегающего подхода в образовательном процессе

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Пешкова, И. А.
Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя: Историко-педагогический анализ развития здоровьесберегающего подхода в образовательном процессе
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Пешкова, И. А.
Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя: Историко-педагогический анализ развития здоровьесберегающего подхода в образовательном процессе
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Пешкова, И. А.
Историко-педагогический анализ развития здоровьесберегающего подхода в образовательном процессе [Электронный ресурс ] / И. А. Пешкова // Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя : сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Четвертые Международные историко-педагогические чтения Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета», Москва, 24–25 октября 2025 г. / научный редактор М. В. Богуславский ; ответственный редактор М. А. Гончаров ; рецензенты: Т. И. Березина, Ю. М. Гришаева ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Научный совет по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2025. – С. 230-234. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75281 (дата обращения: 27.11.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 234. – На рус. яз. – (В статье раскрывается становление здоровьесберегающего подхода в образовании в историческом развитии педагогической системы. Автор содержательно раскрывает значимые периоды для педагогики, в которых проблема здоровьесбережения актуализировалась и влияла на образовательный процесс, обеспечивающий сохранение и укрепление здоровья).
2025
основной = здоровьесберегающая среда
педагогика = педагогика : образование : образовательная среда
педагогика = образовательный процесс
Пешкова, И. А.
Историко-педагогический анализ развития здоровьесберегающего подхода в образовательном процессе [Электронный ресурс ] / И. А. Пешкова // Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя : сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Четвертые Международные историко-педагогические чтения Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета», Москва, 24–25 октября 2025 г. / научный редактор М. В. Богуславский ; ответственный редактор М. А. Гончаров ; рецензенты: Т. И. Березина, Ю. М. Гришаева ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Научный совет по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2025. – С. 230-234. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75281 (дата обращения: 27.11.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 234. – На рус. яз. – (В статье раскрывается становление здоровьесберегающего подхода в образовании в историческом развитии педагогической системы. Автор содержательно раскрывает значимые периоды для педагогики, в которых проблема здоровьесбережения актуализировалась и влияла на образовательный процесс, обеспечивающий сохранение и укрепление здоровья).
2025
основной = здоровьесберегающая среда
педагогика = педагогика : образование : образовательная среда
педагогика = образовательный процесс
На полку