Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Мэй, Цитун - Специфика внеурочной художественной деятельности в начальной и средней школе России и Китая
Мэй, Цитун - Специфика внеурочной художественной деятельности в начальной и средней школе России и Китая

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Мэй, Цитун
Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя: Специфика внеурочной художественной деятельности в начальной и средней школе России и Китая
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Мэй, Цитун
Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя: Специфика внеурочной художественной деятельности в начальной и средней школе России и Китая
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Мэй, Цитун.
Специфика внеурочной художественной деятельности в начальной и средней школе России и Китая [Электронный ресурс ] / Мэй Цитун // Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя : сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Четвертые Международные историко-педагогические чтения Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета», Москва, 24–25 октября 2025 г. / научный редактор М. В. Богуславский ; ответственный редактор М. А. Гончаров ; рецензенты: Т. И. Березина, Ю. М. Гришаева ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Научный совет по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2025. – С. 261-269 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75281 (дата обращения: 27.11.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ Библиогр.: с. 269 Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Исследование посвящено сравнительному анализу специфики внеурочной художественной деятельности в начальной и средней школе России и Китая. Рассматриваются ключевые различия в подходах: ориентация России на индивидуальное творчество и междисциплинарность, тогда как в Китае доминируют традиционные искусства и коллективные формы работы. Особое внимание уделено возрастным особенностям организации занятий и роли государственной поддержки в обеих странах. Выявлены общие проблемы, включая неравномерность ресурсного обеспечения и необходимость интеграции цифровых технологий. На основе анализа предложены перспективные направления развития художественного образования, включая обмен педагогическими практиками).
2025
педагогика = педагогика : образование
основной = Россия
основной = Азия : Китай
педагогика = педагогика : профессиональное образование : художественное образование
основной = философия : метафизика : материя : развитие (филос.)
основной = интеграция науки
основной = технологии
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Мэй, Цитун.
Специфика внеурочной художественной деятельности в начальной и средней школе России и Китая [Электронный ресурс ] / Мэй Цитун // Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя : сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Четвертые Международные историко-педагогические чтения Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета», Москва, 24–25 октября 2025 г. / научный редактор М. В. Богуславский ; ответственный редактор М. А. Гончаров ; рецензенты: Т. И. Березина, Ю. М. Гришаева ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Научный совет по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2025. – С. 261-269 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75281 (дата обращения: 27.11.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ Библиогр.: с. 269 Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Исследование посвящено сравнительному анализу специфики внеурочной художественной деятельности в начальной и средней школе России и Китая. Рассматриваются ключевые различия в подходах: ориентация России на индивидуальное творчество и междисциплинарность, тогда как в Китае доминируют традиционные искусства и коллективные формы работы. Особое внимание уделено возрастным особенностям организации занятий и роли государственной поддержки в обеих странах. Выявлены общие проблемы, включая неравномерность ресурсного обеспечения и необходимость интеграции цифровых технологий. На основе анализа предложены перспективные направления развития художественного образования, включая обмен педагогическими практиками).
2025
педагогика = педагогика : образование
основной = Россия
основной = Азия : Китай
педагогика = педагогика : профессиональное образование : художественное образование
основной = философия : метафизика : материя : развитие (филос.)
основной = интеграция науки
основной = технологии
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
На полку