Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Мазина, Янина Владимировна - Типология героев в сказке А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
Мазина, Янина Владимировна - Типология героев в сказке А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»

Статья
Автор: Мазина, Янина Владимировна
Литература в школе: Типология героев в сказке А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Мазина, Янина Владимировна
Литература в школе: Типология героев в сказке А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино»
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Мазина, Янина Владимировна.
Типология героев в сказке А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» / Я. В. Мазина // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2025. – № 2. – С. 110-120. – Библиогр.: с. 119-120. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
В представленной статье рассматривается типологическое многообразие персонажей произведения А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Целью работы стал анализ характеров основных героев сказки (Буратино, Мальвины, Карло, Тортилы, Пьеро, Кота Базилио и др.) с точки зрения их происхождения, смыслополагания и функционала. Выявляются сложная природа каждого из анализируемых образов, их фольклорная и литературная основа. Особое внимание уделено композиционной и структурной роли этих художественных образов, что позволило обозначить и проследить многообразие взаимоотношений главного героя и других действующих лиц, отметить их разновекторность и влияние на взросление и становление Буратино как личности. Кроме того, рассматривается оригинальное воплощение в данных характерах доминантных черт определенных психологических типов (эмотива, гипертива и др.), выраженных в персонажах сказки Толстого, а также прослежены их развитие и неожиданная динамика на протяжении всего произведения. При анализе использованы герменевтический, сопоставительный, текстологический и культурологический научные методы, а также методика комментированного чтения, необходимая для наиболее полного и глубокого понимания основных проблем сказки адресатом – ребенком. В связи с этим особую роль играет исследование проблемы истинного и ложного наставничества, актуализированная в сказке Толстого. Работа в основе своей опирается на труды исследователей – фольклористов (В.Я. Проппа, Е.М. Мелетинского), литературоведов (Л.Я. Гинзбург, Л.В. Чернец и др.), а также психологов (К. Леонгарда, А.Е. Личко и др.).
2025
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : литература России : русская литература : русские писатели : Толстой Алексей Николаевич
основной = типология
основной = литературоведение : теория литературы : специфика литературы : литературные образы : литературные герои
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : теория жанров литературы : литературные жанры : драматургия : комедии
основной = фольклор
основной = фольклор : жанры фольклора : прозаический фольклор : сказки
психология = психологические типы
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : художественное произведение как система : художественный образ
Мазина, Янина Владимировна.
Типология героев в сказке А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино» / Я. В. Мазина // Литература в школе : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2025. – № 2. – С. 110-120. – Библиогр.: с. 119-120. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
В представленной статье рассматривается типологическое многообразие персонажей произведения А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Целью работы стал анализ характеров основных героев сказки (Буратино, Мальвины, Карло, Тортилы, Пьеро, Кота Базилио и др.) с точки зрения их происхождения, смыслополагания и функционала. Выявляются сложная природа каждого из анализируемых образов, их фольклорная и литературная основа. Особое внимание уделено композиционной и структурной роли этих художественных образов, что позволило обозначить и проследить многообразие взаимоотношений главного героя и других действующих лиц, отметить их разновекторность и влияние на взросление и становление Буратино как личности. Кроме того, рассматривается оригинальное воплощение в данных характерах доминантных черт определенных психологических типов (эмотива, гипертива и др.), выраженных в персонажах сказки Толстого, а также прослежены их развитие и неожиданная динамика на протяжении всего произведения. При анализе использованы герменевтический, сопоставительный, текстологический и культурологический научные методы, а также методика комментированного чтения, необходимая для наиболее полного и глубокого понимания основных проблем сказки адресатом – ребенком. В связи с этим особую роль играет исследование проблемы истинного и ложного наставничества, актуализированная в сказке Толстого. Работа в основе своей опирается на труды исследователей – фольклористов (В.Я. Проппа, Е.М. Мелетинского), литературоведов (Л.Я. Гинзбург, Л.В. Чернец и др.), а также психологов (К. Леонгарда, А.Е. Личко и др.).
2025
основной = литературоведение : история литературы : мировая литература : литература России : русская литература : русские писатели : Толстой Алексей Николаевич
основной = типология
основной = литературоведение : теория литературы : специфика литературы : литературные образы : литературные герои
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : теория жанров литературы : литературные жанры : драматургия : комедии
основной = фольклор
основной = фольклор : жанры фольклора : прозаический фольклор : сказки
психология = психологические типы
основной = литературоведение : теория литературы : поэтика : художественное произведение как система : художественный образ
На полку