Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Соловьева, Я. Д. - Концептуальные основы радости познания В.А. Сухомлинского и их корреляция с компонентами эмоциона...
Соловьева, Я. Д. - Концептуальные основы радости познания В.А. Сухомлинского и их корреляция с компонентами эмоциона...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Соловьева, Я. Д.
Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя: Концептуальные основы радости познания В.А. Сухомлинского и их корреляция с компонентами эмоциона...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Соловьева, Я. Д.
Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя: Концептуальные основы радости познания В.А. Сухомлинского и их корреляция с компонентами эмоциона...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Соловьева, Я. Д.
Концептуальные основы радости познания В.А. Сухомлинского и их корреляция с компонентами эмоционального интеллекта [Электронный ресурс ] / Я. Д. Соловьева // Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя : сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Четвертые Международные историко-педагогические чтения Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета», Москва, 24–25 октября 2025 г. / научный редактор М. В. Богуславский ; ответственный редактор М. А. Гончаров ; рецензенты: Т. И. Березина, Ю. М. Гришаева ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Научный совет по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2025. – С. 477-487 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75281 (дата обращения: 02.12.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 487. – На рус. яз. – (В статье обоснован потенциал радости познания В.А. Сухомлинского для решения задач формирования эмоционального интеллекта в современном образовании. Исследование направлено на выявление системообразующих элементов двух концепций, определена взаимосвязь между педагогическими идеями В.А. Сухомлинского, акцентирующими эмоционально-ценностное отношение к учению, и современной теорией эмоционального интеллекта).
2025
основной = философия : гносеология : виды познания
психология = психология : психология личности : индивидуальные качества личности : характер : черты характера : интеллектуальные черты характера : эмоциональный интеллект
педагогика = педагогика : история педагогики : персоналии деятелей образования : персоналии деятелей российского образования : Сухомлинский Василий Александрович
Соловьева, Я. Д.
Концептуальные основы радости познания В.А. Сухомлинского и их корреляция с компонентами эмоционального интеллекта [Электронный ресурс ] / Я. Д. Соловьева // Традиции психолого-педагогического образования в подготовке будущего учителя : сборник научных трудов Международной научно-практической конференции «Четвертые Международные историко-педагогические чтения Института педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета», Москва, 24–25 октября 2025 г. / научный редактор М. В. Богуславский ; ответственный редактор М. А. Гончаров ; рецензенты: Т. И. Березина, Ю. М. Гришаева ; Министерство просвещения РФ, ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет", Научный совет по проблемам истории образования и педагогической науки при отделении философии образования и теоретической педагогики РАО. – Электронное издание сетевого распространения. – Москва : МПГУ, 2025. – С. 477-487 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75281 (дата обращения: 02.12.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 487. – На рус. яз. – (В статье обоснован потенциал радости познания В.А. Сухомлинского для решения задач формирования эмоционального интеллекта в современном образовании. Исследование направлено на выявление системообразующих элементов двух концепций, определена взаимосвязь между педагогическими идеями В.А. Сухомлинского, акцентирующими эмоционально-ценностное отношение к учению, и современной теорией эмоционального интеллекта).
2025
основной = философия : гносеология : виды познания
психология = психология : психология личности : индивидуальные качества личности : характер : черты характера : интеллектуальные черты характера : эмоциональный интеллект
педагогика = педагогика : история педагогики : персоналии деятелей образования : персоналии деятелей российского образования : Сухомлинский Василий Александрович
На полку