Электронный каталог

Книга (аналит. описание)

Борисова, Надежда Юрьевна.
Современные дидактические концепции: к 110-летию со дня рождения Л.В. Занкова / Н. Ю. Борисова // Сборник докладов VI Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии / редактор-составитель А. С. Обухов ; Московский педагогический государственный университет, Факультет педагогики и психологии, Российское психологическое общество, Московское региональное отделение, Общероссийское общественное движение "Исследователь", Международная АН педагогического образования. – Москва : ООДТП «Исследователь», 2011. – 28-44 : ил. – Библиогр.: с.44. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.

Каждый студент педагогического и психологического вуза в течение своего обучения не только слышал, но и не единожды произносил имя «Занков» при изучении тех или иных аспектов «развивающего обучения» - одной из самых распространенных современной дидактической концепции. Однако мало кто при этом думал об ав торе, о том, что это был за человек Леонид Владимирович Занков и чем еще, кроме концепции развивающего обучения, знаменателен для отечественной педагогики и психологии его жизненный путь. А путь этого замечательного человека, ученого, педагога и психолога не просто удивителен, но и чрезвычайно интересен для всякого, кто интересуется историей своей страны, кто хочет понять не только феномен развивающего обучения, но и зримо ощутить процесс его реализации в самых драматических жизненных обстоятельствах, которыми так изобиловал ХХ век. Заслуги Л.В. Занкова в развитии отечественной педагогики и психологии в начале ХХІ века, когда профессиональные заслуги более очевидны, когда концепция развивающего обучения становится одной из основополагающих не только при разработке новых образовательных стандартов, но и нового проекта закона об образовании, проблема развития детей с особенными образовательными потребностями является общей задачей всей системы образованя, и обращения к истории жизни Л.В. Занкова представляется к истокам становления теории и практики отечественного образования, истокам формирования современных дидактических концепций.

2011

основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ