Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Никитченков, Алексей Юрьевич - Детская книга в системе профессиональной подготовки педагогов начальной школы
Никитченков, Алексей Юрьевич - Детская книга в системе профессиональной подготовки педагогов начальной школы

Статья
Автор: Никитченков, Алексей Юрьевич
Школа будущего: Детская книга в системе профессиональной подготовки педагогов начальной школы
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Никитченков, Алексей Юрьевич
Школа будущего: Детская книга в системе профессиональной подготовки педагогов начальной школы
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Никитченков, Алексей Юрьевич.
Детская книга в системе профессиональной подготовки педагогов начальной школы / А. Ю. Никитченков, Н. А. Павленко // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2017. – № 1. – С. 203-211. – Библиогр.: с. 210-211. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена вопросам использования детских книг в системе профессиональной подготовки педагогов начальной школы. В условиях активного воздействия средств массовой коммуникации книга остается основным средством формирования читательской самостоятельности младших школьников. В процессе филологической и методической подготовки будущий учитель практически осваивает основные функции детской книги, обеспечивающие ее эффективное включение в структуру современного литературного чтения.
2017
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Никитченков, Алексей Юрьевич.
Детская книга в системе профессиональной подготовки педагогов начальной школы / А. Ю. Никитченков, Н. А. Павленко // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2017. – № 1. – С. 203-211. – Библиогр.: с. 210-211. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Статья посвящена вопросам использования детских книг в системе профессиональной подготовки педагогов начальной школы. В условиях активного воздействия средств массовой коммуникации книга остается основным средством формирования читательской самостоятельности младших школьников. В процессе филологической и методической подготовки будущий учитель практически осваивает основные функции детской книги, обеспечивающие ее эффективное включение в структуру современного литературного чтения.
2017
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
На полку