Электронный каталог

Статья

Таран, Олеся Сергеевна.
Роль рефлексивно-оценочных процедур в формировании социальной компетентности школьников / О. С. Таран // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2016. – № 2. – С. 150-155 : табл. – Библиогр.: с. 155. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.

В статье рассмотрены основные рефлексивно-оценочные процедуры в формировании социальной компетентности младших школьников. Приводится алгоритм работы формирующего оценивания и подробно раскрываются отдельные процедуры: прогностическое оценивание, «Индивидуальная дорожная карта» учащегося, «Карта перспектив» учителя и др.

2016

основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ