Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Николаева, Татьяна Николаевна - Работа с учебным текстом на уроках литературы в 5–6 классах

Николаева, Татьяна Николаевна - Работа с учебным текстом на уроках литературы в 5–6 классах

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Николаева, Татьяна Николаевна
Литература в школе.- 2025.- № 4: Работа с учебным текстом на уроках литературы в 5–6 классах
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Николаева, Татьяна Николаевна.
Работа с учебным текстом на уроках литературы в 5–6 классах [Электронный ресурс ] / Т. Н. Николаева // Литература в школе.- 2025.- № 4. – Электронные текстовые данные (3Mb). – С. 97-105 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75154 (дата обращения: 29.08.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 104-105. – На рус. яз. – Цель данной статьи – выявить роль в формировании квалифицированного читателя целенаправленной и систематической работы с учебным текстом на уроках литературы в 5– 6 классах на основе стратегиального подхода и с учетом принципа преемственности. Дано методологическое обоснование и описание модели обучения стратегиям чтения учебных текстов на разных этапах читательской деятельности (предкоммуникативном/предтекстовом, коммуникативном/текстовом, посткоммуникативном/послетекстовом). В качестве методов использовались: теоретический анализ научных публикаций по исследуемой проблеме; моделирование; обучающий эксперимент; анализ результатов деятельности учащихся. В статье раскрыта методика работы с текстами-биографиями из учебников по литературе для 5–6 классов под редакцией В.Я. Коровиной по темам «Л.Н. Толстой» и «А.П. Чехов», ориентированная на формирование и развитие важных умений в аспекте преемственности: находить ключевые слова и формулировать вопросы открытого типа к тексту; составлять схему к учебному тексту; создавать вторичный текст на основе исходного. В ходе апробации разработанной модели обучения зафиксирована положительная динамика в развитии умений воспринимать, анализировать, систематизировать, критически оценивать и интерпретировать прочитанное, позволяющих достичь как предметных, так и метапредметных результатов освоения программы по литературе (в частности, владение познавательными универсальными учебными действиями: базовыми логическими действиями и действиями по работе с информацией). Результаты исследования дают возможность утверждать, что систематическая работа по обучению стратегиям чтения учебных текстов, относящихся к разным жанрам научно-популярного стиля речи, способствует формированию квалифицированного читателя.

2025

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
психология = средний школьный возраст
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания литературы
педагогика = школьники
основной = библиотечная, библиографическая и научно-информационная деятельность : информационная культура личности : чтение и работа с книгой
основной = языкознание : языковая система : лингвистика текста : текст



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Литература в школе.- 2025.- № 4
б.г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203