Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Чертов, Виктор Федорович - Школьное медиаобразование: актуальные подходы в современной педагогике
Чертов, Виктор Федорович - Школьное медиаобразование: актуальные подходы в современной педагогике

Статья
Автор: Чертов, Виктор Федорович
Педагогика и психология образования: Школьное медиаобразование: актуальные подходы в современной педагогике
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Чертов, Виктор Федорович
Педагогика и психология образования: Школьное медиаобразование: актуальные подходы в современной педагогике
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Чертов, Виктор Федорович.
Школьное медиаобразование: актуальные подходы в современной педагогике / В. Ф. Чертов, И. А. Подругина, Д. В. Черемисин // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2025. – № 3. – С. 73-88 : ил. – Библиогр.: с. 86-87. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Медиа стали одним из основных каналов передачи информации, что делает необходимым разработку новых подходов к школьному обучению, направленных на развитие навыков критического мышления, грамотного восприятия и обработки информации. Именно поэтому медиаобразование является одним из приоритетных направлений в современной педагогике. В данной работе выявляются актуальные подходы к медиаобразованию в школе, в том числе при изучении литературы, предлагаются возможные пути совершенствования этой сферы. Особое внимание уделяется роли учителя в данном процессе, важности освоения новых методик, позволяющих повысить уровень медиаграмотности учащихся. В ходе исследования подчеркивается значимость формирования у школьников осознанного отношения к источникам информации, целесообразности использования медиатехнологий на уроках литературы, применения достоверной медиа- ресурсной базы Президентской библиотеки при проектировании уроков, необходимости совершенствования медиаграмотности и медиакультуры. Электронные ресурсы Президентской библиотеки, предоставляющей доступ к уникальному массиву информации, выступают важным инструментом повышения качества образования, позволяя развивать исследовательские навыки
2025
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : медиаобразование
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : критическое мышление
основной = культурология : теоретическая культурология : морфология культуры : сферы культуры : культура социальной коммуникации : медиакультура
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : Федеральные государственные образовательные стандарты
основной = проектная деятельность
основной = исследовательская деятельность
Чертов, Виктор Федорович.
Школьное медиаобразование: актуальные подходы в современной педагогике / В. Ф. Чертов, И. А. Подругина, Д. В. Черемисин // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2025. – № 3. – С. 73-88 : ил. – Библиогр.: с. 86-87. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
Медиа стали одним из основных каналов передачи информации, что делает необходимым разработку новых подходов к школьному обучению, направленных на развитие навыков критического мышления, грамотного восприятия и обработки информации. Именно поэтому медиаобразование является одним из приоритетных направлений в современной педагогике. В данной работе выявляются актуальные подходы к медиаобразованию в школе, в том числе при изучении литературы, предлагаются возможные пути совершенствования этой сферы. Особое внимание уделяется роли учителя в данном процессе, важности освоения новых методик, позволяющих повысить уровень медиаграмотности учащихся. В ходе исследования подчеркивается значимость формирования у школьников осознанного отношения к источникам информации, целесообразности использования медиатехнологий на уроках литературы, применения достоверной медиа- ресурсной базы Президентской библиотеки при проектировании уроков, необходимости совершенствования медиаграмотности и медиакультуры. Электронные ресурсы Президентской библиотеки, предоставляющей доступ к уникальному массиву информации, выступают важным инструментом повышения качества образования, позволяя развивать исследовательские навыки
2025
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
педагогика = педагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : медиаобразование
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление : виды мышления : критическое мышление
основной = культурология : теоретическая культурология : морфология культуры : сферы культуры : культура социальной коммуникации : медиакультура
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : Федеральные государственные образовательные стандарты
основной = проектная деятельность
основной = исследовательская деятельность
На полку