Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Корноухов, Михаил Дмитриевич.
Нарративный подход в педагогике музыкального образования – к вопросу о соотношении музыки и слова [Электронный ресурс ] / М. Д. Корноухов, И. Д. Левина, С. М. Низамутдинова // Музыкальное искусство и образование.- 2024.- Т. 12, № 4. – Электронные текстовые данные (4Mb). – С. 107–122. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=74679 (дата обращения: 30.12.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 118-121. – На рус. яз. – В статье применение нарративного подхода в педагогике музыкального образования представлено в контексте проблемы соотношения «музыки» и «слова». Интеграция, параллели и взаимодействие этих ключевых констант, с одной стороны, проявляются с учётом множества объективных и субъективных факторов. С другой стороны, это предмет постоянных дискуссий в профессиональном сообществе, отражающих не только практику учебного процесса, но и содержание ряда научных работ. Перед музыкантом-педагогом стоит сложнейшая задача вербальной интерпретации музыкального произведения посредством сбалансированного анализа его внешних параметров (спецификации жанра, формы, исторического стиля, национальной атрибутики, индивидуального авторского почерка) с глубоким внутренним художественным содержанием. Музыкальное произведение, даже непрограммное, в той или иной степени связано с литературной нарратологией. Его форма, рассматриваемая как обобщённый процессуально развёртываемый сюжет, объединяет классическое повествование и постклассическую теорию интерпретации и комментирования музыкального текста как «Текста культуры». Музыкальный нарратив в учебном процессе является образовательным ресурсом, дополняющим традиционный анализ ритма, мелодии, гармонии, формы, лада, тональности, художественного образа, стиля. При этом преподаватель, обращаясь к музыкальной лексике, опирается на характеристики, аналогичные литературной истории: «повторение», «ожидание» и «решение».

2024

музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания пения и музыки
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ