Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Исаев, Дмитрий Аркадьевич - Формирование естественнонаучной грамотности школьников на основе применения интегрированных заданий
Исаев, Дмитрий Аркадьевич - Формирование естественнонаучной грамотности школьников на основе применения интегрированных заданий

Статья
Автор: Исаев, Дмитрий Аркадьевич
Школа будущего: Формирование естественнонаучной грамотности школьников на основе применения интегрированных заданий
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Исаев, Дмитрий Аркадьевич
Школа будущего: Формирование естественнонаучной грамотности школьников на основе применения интегрированных заданий
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Исаев, Дмитрий Аркадьевич.
Формирование естественнонаучной грамотности школьников на основе применения интегрированных заданий / Д. А. Исаев, А. А. Чернышова // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2017. – № 3. – С. 230-236 : Схема, рис., табл. – Библиогр.: с. 235-236. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
В статье речь идет о естественнонаучной грамотности, ее структуре, согласованности с требованиями ФГОС ООО, а так же возможности ее формирования на уроках физики. В заданиях, направленных на формирование у учащихся естественнонаучной грамотности, предложено использовать связь физики не только с естественными науками, но и со всеми областями научного знания
2017
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Исаев, Дмитрий Аркадьевич.
Формирование естественнонаучной грамотности школьников на основе применения интегрированных заданий / Д. А. Исаев, А. А. Чернышова // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2017. – № 3. – С. 230-236 : Схема, рис., табл. – Библиогр.: с. 235-236. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
В статье речь идет о естественнонаучной грамотности, ее структуре, согласованности с требованиями ФГОС ООО, а так же возможности ее формирования на уроках физики. В заданиях, направленных на формирование у учащихся естественнонаучной грамотности, предложено использовать связь физики не только с естественными науками, но и со всеми областями научного знания
2017
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
На полку