Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Князев, Виктор Николаевич - Об опыте преподавания курса "Философия научного познания" магистрантам по направлению "Педагогиче...
Князев, Виктор Николаевич - Об опыте преподавания курса "Философия научного познания" магистрантам по направлению "Педагогиче...

Статья
Автор: Князев, Виктор Николаевич
Школа будущего: Об опыте преподавания курса "Философия научного познания" магистрантам по направлению "Педагогиче...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Князев, Виктор Николаевич
Школа будущего: Об опыте преподавания курса "Философия научного познания" магистрантам по направлению "Педагогиче...
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Князев, Виктор Николаевич.
Об опыте преподавания курса "Философия научного познания" магистрантам по направлению "Педагогическое направление" / В. Н. Князев // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2017. – № 3. – С. 247-253 : табл. – Библиогр.: с. 253. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
В статье анализируется опыт преподавания модуля «Философия научного познания» магистрантам педагогического профиля. Освоение этого модуля способствует формированию представлений о месте и роли философии и методологии в научной познавательной деятельности, специфике и структуре науки, об основных концепциях развития научного познания, его методах и формах. Такие знания необходимы магистрантам для того, чтобы они осознавали диалектику общего и особенного в учебно-познавательной деятельности и умели видеть общие закономерности и особенности научно-познавательной деятельности.
2017
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
Князев, Виктор Николаевич.
Об опыте преподавания курса "Философия научного познания" магистрантам по направлению "Педагогическое направление" / В. Н. Князев // Школа будущего : научно-методический журнал : 6 номеров в год. – 2017. – № 3. – С. 247-253 : табл. – Библиогр.: с. 253. – Авторы МПГУ. – На рус. яз.
В статье анализируется опыт преподавания модуля «Философия научного познания» магистрантам педагогического профиля. Освоение этого модуля способствует формированию представлений о месте и роли философии и методологии в научной познавательной деятельности, специфике и структуре науки, об основных концепциях развития научного познания, его методах и формах. Такие знания необходимы магистрантам для того, чтобы они осознавали диалектику общего и особенного в учебно-познавательной деятельности и умели видеть общие закономерности и особенности научно-познавательной деятельности.
2017
основной = аналитика дистант
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
На полку