Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Глазкова, Н. Н. - Проектирование учебных заданий для учащихся с нарушением интеллекта
Глазкова, Н. Н. - Проектирование учебных заданий для учащихся с нарушением интеллекта
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Глазкова, Н. Н.
Проектирование учебных заданий для учащихся с нарушением интеллекта : учебно-методическое пособие
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2025 г.
ISBN 978-5-8064-3637-6
Автор: Глазкова, Н. Н.
Проектирование учебных заданий для учащихся с нарушением интеллекта : учебно-методическое пособие
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2025 г.
ISBN 978-5-8064-3637-6
На полку
Электронный ресурс
Глазкова, Н. Н.
Проектирование учебных заданий для учащихся с нарушением интеллекта [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2025. – 124 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/511841, https://e.lanbook.com/img/cover/book/511841.jpg. – Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3637-6.
Учебно-методическое пособие посвящено проблеме разработки современных учебных заданий для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью. В каждой главе предложены подходы к проектированию, конструированию и использованию практико-ориентированных учебных заданий с учетом современных требований дидактики, а также требований, закрепленных в федеральных образовательных стандартах для обучающихся с ОВЗ и федеральных адаптированных образовательных программах, ориентированных на отдельные группы детей с интеллектуальной недостаточностью. Пособие адресовано студентам бакалавриата и магистратуры, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»; аспирантам и молодым ученым, занимающимся исследованием проблем современного образования обучающихся с интеллектуальной недостаточностью; педагогам, дефектологам и другим специалистам, работающим в образовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с ОВЗ.
376-056.36:37.015.31
основной = ЭБС Лань
Глазкова, Н. Н.
Проектирование учебных заданий для учащихся с нарушением интеллекта [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2025. – 124 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/511841, https://e.lanbook.com/img/cover/book/511841.jpg. – Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3637-6.
Учебно-методическое пособие посвящено проблеме разработки современных учебных заданий для обучающихся с интеллектуальной недостаточностью. В каждой главе предложены подходы к проектированию, конструированию и использованию практико-ориентированных учебных заданий с учетом современных требований дидактики, а также требований, закрепленных в федеральных образовательных стандартах для обучающихся с ОВЗ и федеральных адаптированных образовательных программах, ориентированных на отдельные группы детей с интеллектуальной недостаточностью. Пособие адресовано студентам бакалавриата и магистратуры, обучающимся по направлению «Специальное (дефектологическое) образование»; аспирантам и молодым ученым, занимающимся исследованием проблем современного образования обучающихся с интеллектуальной недостаточностью; педагогам, дефектологам и другим специалистам, работающим в образовательных организациях, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы для обучающихся с ОВЗ.
376-056.36:37.015.31
основной = ЭБС Лань