Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Воронцов, Р. И. - Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации
Воронцов, Р. И. - Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Воронцов, Р. И.
Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации : монография
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2025 г.
ISBN 978-5-8064-3668-0
Автор: Воронцов, Р. И.
Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации : монография
Издательство: РГПУ им. А. И. Герцена, 2025 г.
ISBN 978-5-8064-3668-0
На полку
Электронный ресурс
Воронцов, Р. И.
Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации : монография / Воронцов Р. И.,Дунев А. И.,Гридина Т. А.,Елисеева М. Б.,Круглякова Т. А.,Литовская М. А.,Михайлова О. О.,Носова Е. П.,Поринец Ю. Ю.,Потемкина Е. В.,Ружицкий И. В.,Сергеева Е. В.,Черняк В. Д.,Черняк М. А. – 2-е изд., стер. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2025. – 224 с. – URL: https://e.lanbook.com/book/511873, https://e.lanbook.com/img/cover/book/511873.jpg. – Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3668-0.
Монография исследует очень важную культурную проблему — детское чтение. В центре внимания авторов проблемы восприятия и интерпретации текстов, входящих в традиционный круг детского чтения. В связи с этим авторы — лингвисты и литературоведы — рассматривают широкий круг актуальных вопросов: детское чтение в процессе становления личности, понимание текста, слова в текстах детской литературы, незнакомые современному ребенку, и формы их комментирования, тексты детского чтения как источник интертекстуальных включений в современном дискурсе. Книга может быть полезна для филологов, педагогов, лексикографов, студентов и аспирантов, а также для всех, кого интересует детское чтение как составляющая культурного кода нации.
основной = ЭБС Лань
Воронцов, Р. И.
Детское чтение: проблемы рецепции и интерпретации : монография / Воронцов Р. И.,Дунев А. И.,Гридина Т. А.,Елисеева М. Б.,Круглякова Т. А.,Литовская М. А.,Михайлова О. О.,Носова Е. П.,Поринец Ю. Ю.,Потемкина Е. В.,Ружицкий И. В.,Сергеева Е. В.,Черняк В. Д.,Черняк М. А. – 2-е изд., стер. – Санкт-Петербург : РГПУ им. А. И. Герцена, 2025. – 224 с. – URL: https://e.lanbook.com/book/511873, https://e.lanbook.com/img/cover/book/511873.jpg. – Книга из коллекции РГПУ им. А. И. Герцена - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-8064-3668-0.
Монография исследует очень важную культурную проблему — детское чтение. В центре внимания авторов проблемы восприятия и интерпретации текстов, входящих в традиционный круг детского чтения. В связи с этим авторы — лингвисты и литературоведы — рассматривают широкий круг актуальных вопросов: детское чтение в процессе становления личности, понимание текста, слова в текстах детской литературы, незнакомые современному ребенку, и формы их комментирования, тексты детского чтения как источник интертекстуальных включений в современном дискурсе. Книга может быть полезна для филологов, педагогов, лексикографов, студентов и аспирантов, а также для всех, кого интересует детское чтение как составляющая культурного кода нации.
основной = ЭБС Лань