Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Савченко, Е. П. - Личностно-ориентированный подход в методике преподавания иностранных языков : гуманизм в формиров...
Савченко, Е. П. - Личностно-ориентированный подход в методике преподавания иностранных языков : гуманизм в формиров...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Савченко, Е. П.
Личностно-ориентированный подход в методике преподавания иностранных языков : гуманизм в формиров...
Издательство: ГУП, 2024 г.
ISBN 978-5-7017-3518-5
Автор: Савченко, Е. П.
Личностно-ориентированный подход в методике преподавания иностранных языков : гуманизм в формиров...
Издательство: ГУП, 2024 г.
ISBN 978-5-7017-3518-5
На полку
Электронный ресурс
Савченко, Е. П.
Личностно-ориентированный подход в методике преподавания иностранных языков : гуманизм в формировании отношений учитель – ученик : материалы Всероссийского научно-практического круглого стола (г. Москва, Государственный университет просвещения, 1 октября 2024 г.) [Электронный ресурс]. – Москва : ГУП, 2024. – 123 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/511956, https://e.lanbook.com/img/cover/book/511956.jpg. – Книга из коллекции ГУП - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7017-3518-5.
Материалы издания посвящены реализации личностно-ориентированного метода в обучении иностранному языку. Под личностно-ориентированным подходом принято понимать: обучение и воспитание, направленные на развитие личности в узком смысле, и в широком понимании: процесс обучения и воспитания позволяющий посредством опоры на систему взаимосвязанных понятий, идей и способов действий обеспечивать и поддерживать процессы самопознания, самосовершенствования и самореализации личности обучаемого, развитие его индивидуальности. Издание адресовано преподавателям, аспирантам, студентам, интересующимся указанной проблематикой, может быть полезно в научных исследованиях и использоваться при преподавании в гуманитарных областях науки. Издание построено на гипертекстовой технологии, с помощью которой обеспечивается переход от Содержания к тексту раздела и обратно, а также на контекстно связанные независимые интернет-ресурсы.
372.881.1
основной = ЭБС Лань
Савченко, Е. П.
Личностно-ориентированный подход в методике преподавания иностранных языков : гуманизм в формировании отношений учитель – ученик : материалы Всероссийского научно-практического круглого стола (г. Москва, Государственный университет просвещения, 1 октября 2024 г.) [Электронный ресурс]. – Москва : ГУП, 2024. – 123 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/511956, https://e.lanbook.com/img/cover/book/511956.jpg. – Книга из коллекции ГУП - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-7017-3518-5.
Материалы издания посвящены реализации личностно-ориентированного метода в обучении иностранному языку. Под личностно-ориентированным подходом принято понимать: обучение и воспитание, направленные на развитие личности в узком смысле, и в широком понимании: процесс обучения и воспитания позволяющий посредством опоры на систему взаимосвязанных понятий, идей и способов действий обеспечивать и поддерживать процессы самопознания, самосовершенствования и самореализации личности обучаемого, развитие его индивидуальности. Издание адресовано преподавателям, аспирантам, студентам, интересующимся указанной проблематикой, может быть полезно в научных исследованиях и использоваться при преподавании в гуманитарных областях науки. Издание построено на гипертекстовой технологии, с помощью которой обеспечивается переход от Содержания к тексту раздела и обратно, а также на контекстно связанные независимые интернет-ресурсы.
372.881.1
основной = ЭБС Лань