Электронный каталог

👓
eng|rus
Библиотека Московского Педагогического
Государственного Университета

Адрес: ул. М. Пироговская, д. 1, стр.1
Телефон: 8(499)255-27-57
Часы работы: с 10.00 до 18.00

Поиск :

  • Новые поступления
  • Простой поиск
  • Расширенный поиск

  • Авторы
  • Издательства
  • Серии
  • Тезаурус (Рубрики)

  • Учебная литература:
    • По дисциплинам
    • По образовательным программам
    • Список дисциплин

  • Статистика поисков
  • Электронная библиотека
  • База выпускных квалификационных работ
  • Электронные ресурсы
  • Помощь

Личный кабинет :


Электронный каталог: Кусков, Кирилл Алексеевич - Сущность и образовательный потенциал внутрикадровой музыки как инструментария музыканта-педагога ...

Кусков, Кирилл Алексеевич - Сущность и образовательный потенциал внутрикадровой музыки как инструментария музыканта-педагога ...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Кусков, Кирилл Алексеевич
Музыкальное искусство и образование.- 2025.- Т. 13, № 3: Сущность и образовательный потенциал внутрикадровой музыки как инструментария музыканта-педагога ...
б.г.
ISBN отсутствует

полный текст

На полку На полку


Электронный ресурс (аналит. описание)

Кусков, Кирилл Алексеевич.
Сущность и образовательный потенциал внутрикадровой музыки как инструментария музыканта-педагога при работе с кинопроизведениями [Электронный ресурс ] / К. А. Кусков // Музыкальное искусство и образование.- 2025.- Т. 13, № 3. – Электронные текстовые данные (4Mb). – 2025. – С. 157-170. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75676 (дата обращения: 22.01.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 168-170. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматриваются особенности внутрикадровой музыки как средства кинематографического искусства и её ценность как педагогического инструментария музыканта-педагога. Представлено толкование терминов «закадровая музыка», «внутрикадровая музыка», а также принятого западноевропейскими исследователями термина “source music”. Характеристика внутрикадровой музыки дана в контексте философской концепции двойной системы распознавания образов Жиля Делёза. Такой подход оказывается родственным системе взаимодействия данного типа киномузыки и зрителя, включающей как внешнюю, так и внутреннюю перцепцию. Раскрывается суть восприятия внутрикадровой музыки с позиций как Зрителя-слушателя, так и Персонажа в процессе его музыкальной деятельности. Специальное внимание уделяется вводимому в педагогику музыкального образования принципу двунаправленной перцепции, который отвечает её природе. Предложена методика поэтапного анализа внутрикадровой музыки при работе музыканта-педагога с киноматериалами при включении их в учебный материал. Раскрыта сущность трансформации и спецификации внутрикадровой музыкой функций музыкального искусства, получивших обоснование в концепции В. Н. Холоповой. Делается вывод о том, что в своей совокупности они свидетельствуют о большом образовательном потенциале внутрикадровой музыки и дают ориентиры для выстраивания образовательного процесса как естественного погружения в многогранную реальность кинематографического искусства).

2025

основной = искусство : киноискусство
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : сценическая музыка : жанры сценической музыки : киномузыка
основной = искусство : киноискусство : кинопедагогика
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ



Привязано к:

Отобрать для печати: страницу | инверсия | сброс | печать(0)

Экз. чит. зала
Электронный ресурс

Музыкальное искусство и образование.- 2025.- Т. 13, № 3
2025 г.
ISBN отсутствует
МПГУ : ЭБС

полный текст


На полку На полку


© Все права защищены ООО "Компания Либэр" , 2009 - 2026  v.20.203