Электронный каталог

Книга (аналит. описание)

Пряхина, Ольга Сергеевна.
Система логопедтческой работы с детьми с комплексными нарушения развития в условиях общеобразовательного учреждения / О. С. Пряхина // Сборник докладов VI Межвузовской конференции молодых ученых по результатам исследований в области психологии, педагогики, социокультурной антропологии / редактор-составитель А. С. Обухов ; Московский педагогический государственный университет, Факультет педагогики и психологии, Российское психологическое общество, Московское региональное отделение, Общероссийское общественное движение "Исследователь", Международная АН педагогического образования. – Москва : ООДТП «Исследователь», 2011. – С.149-152. – Библиогр.: с.152. – На рус. яз.

Контингент учащихся начальной школы, имеющих речевые нарушения представлен главным образом детьми с остаточными проявлениями органического поражения ЦНС.Это обуславливает частое сочетание у них стойкого речевого дефекта с различными нарушениями психической деятельности: незрелостью эмоционально-речевой сферы, низкой умственно-речевой работоспособностью, двигательной расторможенностью, цереброастоническим синдромом, недостаточностью мелкой моторики, повышенной аффективной возбудимостью.

2011

основной = аналитика дистант