Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Рылеева, А. С. - Тренинг педагогического общения
Рылеева, А. С. - Тренинг педагогического общения
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Рылеева, А. С.
Тренинг педагогического общения : учебное пособие
Издательство: КГУ, 2024 г.
ISBN 978-5-4217-0714-1
Автор: Рылеева, А. С.
Тренинг педагогического общения : учебное пособие
Издательство: КГУ, 2024 г.
ISBN 978-5-4217-0714-1
На полку
Электронный ресурс
Рылеева, А. С.
Тренинг педагогического общения [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Курган : КГУ, 2024. – 102 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/513060, https://e.lanbook.com/img/cover/book/513060.jpg. – Книга из коллекции КГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4217-0714-1.
Настоящее пособие написано в соответствии с программой дисциплины «Тренинг педагогического общения» для подготовки бакалавров: направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», следующих направленностей: «Психология и педагогика дошкольного образования», «Социальная педагогика», «Психология и педагогика начального общего образования», «Психология и педагогика дополнительного образования». В первой главе пособия рассмотрены основные темы курса «Тренинг педагогического общения»: теоретические аспекты сущности педагогического взаимодействия, виды, компоненты, особенности взаимодействия в цифровой среде. Во второй главе пособия представлен комплекс упражнений для эффективной организации будущей профессиональной деятельности и «прокачки» необходимых умений и навыков.
373 (075.8)
основной = ЭБС Лань
Рылеева, А. С.
Тренинг педагогического общения [Электронный ресурс] : учебное пособие. – Курган : КГУ, 2024. – 102 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/513060, https://e.lanbook.com/img/cover/book/513060.jpg. – Книга из коллекции КГУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-4217-0714-1.
Настоящее пособие написано в соответствии с программой дисциплины «Тренинг педагогического общения» для подготовки бакалавров: направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», следующих направленностей: «Психология и педагогика дошкольного образования», «Социальная педагогика», «Психология и педагогика начального общего образования», «Психология и педагогика дополнительного образования». В первой главе пособия рассмотрены основные темы курса «Тренинг педагогического общения»: теоретические аспекты сущности педагогического взаимодействия, виды, компоненты, особенности взаимодействия в цифровой среде. Во второй главе пособия представлен комплекс упражнений для эффективной организации будущей профессиональной деятельности и «прокачки» необходимых умений и навыков.
373 (075.8)
основной = ЭБС Лань