Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Воронкова, В. В. - Диктанты и изложения для обучающихся с нарушениями интеллектуального развития. 1-9 классы: пособи...
Воронкова, В. В. - Диктанты и изложения для обучающихся с нарушениями интеллектуального развития. 1-9 классы: пособи...

Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Воронкова, В. В.
Диктанты и изложения для обучающихся с нарушениями интеллектуального развития. 1-9 классы: пособи...
Издательство: Владос, 2025 г.
ISBN 978-5-907913-18-9
Автор: Воронкова, В. В.
Диктанты и изложения для обучающихся с нарушениями интеллектуального развития. 1-9 классы: пособи...
Издательство: Владос, 2025 г.
ISBN 978-5-907913-18-9
Электронный ресурс
Воронкова, В. В.
Диктанты и изложения для обучающихся с нарушениями интеллектуального развития. 1-9 классы: пособие для образовательных организаций, реализующих ФАООП УО для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1 [Электронный ресурс]. – Москва : Владос, 2025. – 136 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/513929, https://e.lanbook.com/img/cover/book/513929.jpg. – Книга из коллекции Владос - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907913-18-9.
Пособие предназначено для обучения русскому языку детей с проблемами интеллектуального развития (с легкой степенью умственной отсталости). В помощь педагогу в пособии представлены тексты диктантов и изложений для обучающихся младших и старших классов. В младших классах представленные в пособии диктанты и изложения решают задачи закрепления полученных навыков произношения и письма, переход к письму целыми словами, обучения школьников фонетически правильному письму, а на основе выявленных ошибок проведение коррекции. Начиная с третьего класса, диктанты проводятся в качестве контроля овладения грамотным письмом и письмом по усвоенным правилам правописания. В старших классах диктанты рассматриваются как контроль овладения учениками грамотным письмом. Тексты изложений, представленные в данном пособии для учащихся старших классов, являются одной из форм обучения устной и письменной связной речи учеников, имеющих интеллектуальные нарушения. В настоящем пособии выбор всех текстов для разных вариантов работы предлагается с учетом возможностей обучающихся.
159.9(075.8)
основной = ЭБС Лань
Воронкова, В. В.
Диктанты и изложения для обучающихся с нарушениями интеллектуального развития. 1-9 классы: пособие для образовательных организаций, реализующих ФАООП УО для обучающихся с легкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 1 [Электронный ресурс]. – Москва : Владос, 2025. – 136 с. – Режим доступа : https://e.lanbook.com/book/513929, https://e.lanbook.com/img/cover/book/513929.jpg. – Книга из коллекции Владос - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907913-18-9.
Пособие предназначено для обучения русскому языку детей с проблемами интеллектуального развития (с легкой степенью умственной отсталости). В помощь педагогу в пособии представлены тексты диктантов и изложений для обучающихся младших и старших классов. В младших классах представленные в пособии диктанты и изложения решают задачи закрепления полученных навыков произношения и письма, переход к письму целыми словами, обучения школьников фонетически правильному письму, а на основе выявленных ошибок проведение коррекции. Начиная с третьего класса, диктанты проводятся в качестве контроля овладения грамотным письмом и письмом по усвоенным правилам правописания. В старших классах диктанты рассматриваются как контроль овладения учениками грамотным письмом. Тексты изложений, представленные в данном пособии для учащихся старших классов, являются одной из форм обучения устной и письменной связной речи учеников, имеющих интеллектуальные нарушения. В настоящем пособии выбор всех текстов для разных вариантов работы предлагается с учетом возможностей обучающихся.
159.9(075.8)
основной = ЭБС Лань
На полку