Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Савенкова, Елена Викторовна - Рискованное мышление как компонент рискологической культуры обучающегося педагогического ВУЗа
Савенкова, Елена Викторовна - Рискованное мышление как компонент рискологической культуры обучающегося педагогического ВУЗа
Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Савенкова, Елена Викторовна
Наука и школа.- 2025.- № 4: Рискованное мышление как компонент рискологической культуры обучающегося педагогического ВУЗа
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Савенкова, Елена Викторовна
Наука и школа.- 2025.- № 4: Рискованное мышление как компонент рискологической культуры обучающегося педагогического ВУЗа
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Электронный ресурс (аналит. описание)
Савенкова, Елена Викторовна.
Рискованное мышление как компонент рискологической культуры обучающегося педагогического ВУЗа [Электронный ресурс ] / Е. В. Савенкова // Наука и школа.- 2025.- № 4. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 129-135. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75257 (дата обращения: 12.09.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 134-135. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Цель исследования – раскрыть теоретико-методологические основания рискориентированного мышления как необходимого компонента рискологической культуры обучающегося педагогического вуза. Научная новизна исследования состоит в том, что в нем рассмотрено формирование рискологической культуры обучающихся педагогического вуза, которая, по нашему мнению, включает рискологическую компетентность, готовность к риску и рискориентированное мышление. В результате установлено, что в современных условиях ситуации неопределенности, изменений в социуме ориентируют подготовку обучающихся, будущих педагогических работников, на обретение таких знаний, умений, которые в профессиональной деятельности ориентируют обучающихся на поиск и реализацию ресурсов, способствующих формированию и развитию всех видов мышления. Одним из необходимых видов мышления является рискориентированное мышление как компонент рискологической культуры, и, следовательно, чтобы будущие педагоги соответствовали запросам современности, важно учитывать рискориентированную направленность в подготовке обучающихся педагогических вузов).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социальное действие : социальное взаимодействие : социальная коммуникация : средства социальной коммуникации : социология компьютерной связи : риски Интернет-коммуникации
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : педагогические вузы
Савенкова, Елена Викторовна.
Рискованное мышление как компонент рискологической культуры обучающегося педагогического ВУЗа [Электронный ресурс ] / Е. В. Савенкова // Наука и школа.- 2025.- № 4. – Электронные текстовые данные (6Mb). – С. 129-135. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75257 (дата обращения: 12.09.2025). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 134-135. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (Цель исследования – раскрыть теоретико-методологические основания рискориентированного мышления как необходимого компонента рискологической культуры обучающегося педагогического вуза. Научная новизна исследования состоит в том, что в нем рассмотрено формирование рискологической культуры обучающихся педагогического вуза, которая, по нашему мнению, включает рискологическую компетентность, готовность к риску и рискориентированное мышление. В результате установлено, что в современных условиях ситуации неопределенности, изменений в социуме ориентируют подготовку обучающихся, будущих педагогических работников, на обретение таких знаний, умений, которые в профессиональной деятельности ориентируют обучающихся на поиск и реализацию ресурсов, способствующих формированию и развитию всех видов мышления. Одним из необходимых видов мышления является рискориентированное мышление как компонент рискологической культуры, и, следовательно, чтобы будущие педагоги соответствовали запросам современности, важно учитывать рискориентированную направленность в подготовке обучающихся педагогических вузов).
2025
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
психология = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы : мышление и речь : мышление
основной = социальные науки : социология : общество : социальные процессы : социальное действие : социальное взаимодействие : социальная коммуникация : средства социальной коммуникации : социология компьютерной связи : риски Интернет-коммуникации
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : педагогические вузы
Привязано к:
Экз. чит. зала