Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Ахмадуллин, Азат Асхатович - Обучение академической лексике с использованием проблемного метода
Ахмадуллин, Азат Асхатович - Обучение академической лексике с использованием проблемного метода
Статья
Автор: Ахмадуллин, Азат Асхатович
Наука и школа: Обучение академической лексике с использованием проблемного метода
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Ахмадуллин, Азат Асхатович
Наука и школа: Обучение академической лексике с использованием проблемного метода
б.г.
ISBN отсутствует
На полку
Статья
Ахмадуллин, Азат Асхатович.
Обучение академической лексике с использованием проблемного метода / А. А. Ахмадуллин // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 2. – С. 226-233. – Библиогр.: с. 232-233. – На рус. яз.
В данной статье представлено эмпирическое исследование применения проблемного метода в обучении академической лексике студентов неязыковых специальностей. Целью статьи является определение роли и места проблемного метода и анализ технологии обучения академической лексике на его основе. Автором статьи выявляются наиболее эффективные методы обучения академической лексике студентов неязыковых факультетов. В статье представлены отличительные особенности проблемного метода, а также доказана эффективность его использования в процессе обучения академической лексике. В результате применения проблемного метода обучения учащиеся более качественно овладевают учебным материалом и демонстрируют значительный прогресс в различных областях.
2025
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : обучение
основной = языкознание : системность языка : лексикология : словарный состав языка : лексика
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : проблемное обучение
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания
Ахмадуллин, Азат Асхатович.
Обучение академической лексике с использованием проблемного метода / А. А. Ахмадуллин // Наука и школа : Научно-методический журнал. – 2025. – № 2. – С. 226-233. – Библиогр.: с. 232-233. – На рус. яз.
В данной статье представлено эмпирическое исследование применения проблемного метода в обучении академической лексике студентов неязыковых специальностей. Целью статьи является определение роли и места проблемного метода и анализ технологии обучения академической лексике на его основе. Автором статьи выявляются наиболее эффективные методы обучения академической лексике студентов неязыковых факультетов. В статье представлены отличительные особенности проблемного метода, а также доказана эффективность его использования в процессе обучения академической лексике. В результате применения проблемного метода обучения учащиеся более качественно овладевают учебным материалом и демонстрируют значительный прогресс в различных областях.
2025
педагогика = педагогика : дефектология : воспитание и обучение детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата : обучение
основной = языкознание : системность языка : лексикология : словарный состав языка : лексика
педагогика = педагогика : методика обучения : технологии обучения : проблемное обучение
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания
Привязано к:
Экз. чит. зала