Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Джафарова, О. А.
Обучаемость саморегуляции студентов инженерных и естественно-научных специальностей [Электронный ресурс ] / О.А. Джафарова, О.М. Базанова, Е.Д. Николенко [и др.] // Педагогика и психология образования.- 2025.- № 4. – Электронные текстовые данные (2Mb). – МПГУ, 2025. – С. 180-196 : табл. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75859 (дата обращения: 31.03.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр: с. 193-194. – На рус. яз. – Статья посвящена изучению обучаемости саморегуляции как способности человека быстро и легко осваивать новые навыки. Цель исследования -проанализировать обучаемость саморегуляции студентов естественнонаучных и инженерных специальностей с использованием индекса обучаемости саморегуляции, основанного на данных электроэнцефалограммы (ЭЭГ) и электромиограммы (ЭМГ) в ходе тренинга саморегуляции посредством технологии биоуправления. Индекс обучаемости саморегуляции рассчитывался в каждой сессии по суммарному проценту успешных периодов тренинга к общей длительности сессии. Успешными назывались периоды, когда контроль когнитивных функций, оцениваемый по увеличению амплитуды альфа волн ЭЭГ, сопровождался снижением напряжения мышц лба как показателя эмоционального напряжения. Установлено, что студенты естественно-научных специальностей показали более высокую академическую успеваемость по непрофильной дисциплине «Введение в когнитивные науки», чем инженерные специалисты.

2025

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика
психология = психология : регуляция психической деятельности и свойств личности : саморегуляция
психология = психология : педагогическая психология : психология обучения : психология обучения взрослых : психология вузовского обучения : адаптация студентов к обучению
психология = психология
основной = психология : педагогическая психология : психология обучения : психические процессы при обучении : когнитивные процессы при обучении