Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Батагова, Татьяна Эльбрусовна - Из истории педагогики музыкального образования в Северной Осетии: зарождение и развитие профессио...
Батагова, Татьяна Эльбрусовна - Из истории педагогики музыкального образования в Северной Осетии: зарождение и развитие профессио...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Батагова, Татьяна Эльбрусовна
Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2017.- № 4: Из истории педагогики музыкального образования в Северной Осетии: зарождение и развитие профессио...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Батагова, Татьяна Эльбрусовна
Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2017.- № 4: Из истории педагогики музыкального образования в Северной Осетии: зарождение и развитие профессио...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Батагова, Татьяна Эльбрусовна.
Из истории педагогики музыкального образования в Северной Осетии: зарождение и развитие профессионального обучения игре на осетинской гармонике [Электронный ресурс ] / Т. Э. Батагова // Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2017.- № 4. – Электронные текстовые данные (60Mb). – С. 132-145. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=9247 (дата обращения: 09.04.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 142-145. – На рус. яз. – Статья посвящена мало изученной в современной научной литературе теме – истории педагогики музыкального образования и исполнительства на осетинской гармонике. Автор рассматривает процесс академизации национальной инструментальной музыки, пути профессионального развития и формы обучения на кавказской (осетинской) гармонике. Выявляются три основных этапа в становлении и развитии академического обучения игре на осетинской гармонике. Первый – с середины XIX века до 1940-х годов, когда диатонический инструмент использовался преимущественно в народной среде как жанрово-бытовой. Следующий этап развития национальной гармоники – 1950–1970-е годы – отмечен появлением хроматических инструментов, первых рукописных репертуарных сборников, повышением профессиональной квалификации гармонистов. Третий этап (начиная с 1980-х годов) характеризуется распространением гармоник готово-вы борной конструкции, изданием хрестоматий и учебных пособий для учащихся музыкальных школ, появлением музыкантов с высшим образованием, их участием в российских и международных конкурсах академических музыкантов-исполнителей.
2017
основной = Россия : Российская Федерация : Северная Осетия-Алания
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка : музыкальные инструменты : духовые инструменты : губная гармоника
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Батагова, Татьяна Эльбрусовна.
Из истории педагогики музыкального образования в Северной Осетии: зарождение и развитие профессионального обучения игре на осетинской гармонике [Электронный ресурс ] / Т. Э. Батагова // Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2017.- № 4. – Электронные текстовые данные (60Mb). – С. 132-145. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=9247 (дата обращения: 09.04.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 142-145. – На рус. яз. – Статья посвящена мало изученной в современной научной литературе теме – истории педагогики музыкального образования и исполнительства на осетинской гармонике. Автор рассматривает процесс академизации национальной инструментальной музыки, пути профессионального развития и формы обучения на кавказской (осетинской) гармонике. Выявляются три основных этапа в становлении и развитии академического обучения игре на осетинской гармонике. Первый – с середины XIX века до 1940-х годов, когда диатонический инструмент использовался преимущественно в народной среде как жанрово-бытовой. Следующий этап развития национальной гармоники – 1950–1970-е годы – отмечен появлением хроматических инструментов, первых рукописных репертуарных сборников, повышением профессиональной квалификации гармонистов. Третий этап (начиная с 1980-х годов) характеризуется распространением гармоник готово-вы борной конструкции, изданием хрестоматий и учебных пособий для учащихся музыкальных школ, появлением музыкантов с высшим образованием, их участием в российских и международных конкурсах академических музыкантов-исполнителей.
2017
основной = Россия : Российская Федерация : Северная Осетия-Алания
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальные жанры : инструментальная музыка : музыкальные инструменты : духовые инструменты : губная гармоника
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
На полку