Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Николаева, Елена Владимировна - Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование»: к пятилетнему юбилею вхождения в ме...
Николаева, Елена Владимировна - Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование»: к пятилетнему юбилею вхождения в ме...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Николаева, Елена Владимировна
Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2018.- № 1: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование»: к пятилетнему юбилею вхождения в ме...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Николаева, Елена Владимировна
Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2018.- № 1: Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование»: к пятилетнему юбилею вхождения в ме...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Николаева, Елена Владимировна.
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование»: к пятилетнему юбилею вхождения в международное научно-информационное пространство [Электронный ресурс ] / Е. В. Николаева // Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2018.- № 1. – Электронные текстовые данные (60Mb). – С. 13-24 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=9520 (дата обращения: 23.04.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 22-24. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В связи с пятилетним юбилеем журнала «Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» в статье обозначены основные вехи в его становлении и развитии как нового печатного издания международного научного сообщества музыкантов-педагогов. В опоре на интонационную теорию Б. В. Асафьева даётся характеристика логотипа журнала как откристаллизовавшейся схемы и как процесса. Выявляется принципиальное отличие данного периодического издания от других журналов, посвящённых рассмотрению музыкальных проблем. Получает раскрытие уникальность его пирамидальной структуры, в основе которой лежит трёхуровневая методологическая модель педагогики музыкального образования. Особое внимание уделяется направленности редакционной политики на достижение органического единства музыкального искусства и образования, её ориентации на реализацию музыкантами-педагогами в своих исследованиях интонационного и парадигмально-педагогического подходов к раскрытию поднимаемых в статьях проблем).
2018
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания пения и музыки
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Николаева, Елена Владимировна.
Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование»: к пятилетнему юбилею вхождения в международное научно-информационное пространство [Электронный ресурс ] / Е. В. Николаева // Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2018.- № 1. – Электронные текстовые данные (60Mb). – С. 13-24 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=9520 (дата обращения: 23.04.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 22-24. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В связи с пятилетним юбилеем журнала «Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование» в статье обозначены основные вехи в его становлении и развитии как нового печатного издания международного научного сообщества музыкантов-педагогов. В опоре на интонационную теорию Б. В. Асафьева даётся характеристика логотипа журнала как откристаллизовавшейся схемы и как процесса. Выявляется принципиальное отличие данного периодического издания от других журналов, посвящённых рассмотрению музыкальных проблем. Получает раскрытие уникальность его пирамидальной структуры, в основе которой лежит трёхуровневая методологическая модель педагогики музыкального образования. Особое внимание уделяется направленности редакционной политики на достижение органического единства музыкального искусства и образования, её ориентации на реализацию музыкантами-педагогами в своих исследованиях интонационного и парадигмально-педагогического подходов к раскрытию поднимаемых в статьях проблем).
2018
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
педагогика = педагогика : методика обучения : методика преподавания : методика преподавания пения и музыки
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
На полку