Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Халкечева, Людмила Нануевна - Традиционный музыкальный фольклор на уроках сольфеджио в контексте этномузыкального образования в...
Халкечева, Людмила Нануевна - Традиционный музыкальный фольклор на уроках сольфеджио в контексте этномузыкального образования в...

Электронный ресурс (аналит. описание)
Автор: Халкечева, Людмила Нануевна
Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2018.- № 1: Традиционный музыкальный фольклор на уроках сольфеджио в контексте этномузыкального образования в...
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Халкечева, Людмила Нануевна
Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2018.- № 1: Традиционный музыкальный фольклор на уроках сольфеджио в контексте этномузыкального образования в...
б.г.
ISBN отсутствует
Электронный ресурс (аналит. описание)
Халкечева, Людмила Нануевна.
Традиционный музыкальный фольклор на уроках сольфеджио в контексте этномузыкального образования в Карачаево-Черкесии [Электронный ресурс ] / Л. Н. Халкечева // Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2018.- № 1. – Электронные текстовые данные (60Mb). – С. 90-105. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=9520 (дата обращения: 23.04.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 100-105. – На рус. яз. – (Одной из существенных проблем сегодняшнего дня является необходимость сбалансировать задачи этнического культурного самоопределения подрастающего поколения с укреплением гражданской, национальной и культурной идентичности в условиях поликультурного многообразия. Важнейшим фактором развития культуры сегодня выступает образование, обеспечивая сохранение и передачу культурных ценностей. Основополагающим звеном здесь является изучение музыкального народного творчества, что особенно актуально в условиях многонациональных регионов. В статье автор акцентирует внимание на необходимости включения в учебные программы традиционного музыкального фольклора, рассматриваемого как родной музыкальный язык ребёнка, которым, как и родным вербальным языком, следует овладевать как можно раньше. Приобщение детей к пониманию национального через музыкальную интонацию не только развивает слух, но и закрепляет в художественной памяти ребёнка особую, присущую тому или другому народу интонацию. В статье большое место отводится анализу экспериментального учебно-методического пособия «Фольклорное сольфеджио», включающего в себя примеры традиционного музыкального фольклора коренных народов Карачаево-Черкесии и отвечающего всем вышеуказанным автором требованиям).
2018
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : история музыки : музыкальный фольклор
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальная фольклористика
основной = культурология : теоретическая культурология : культурные идентичности
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика : сольфеджио
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
Халкечева, Людмила Нануевна.
Традиционный музыкальный фольклор на уроках сольфеджио в контексте этномузыкального образования в Карачаево-Черкесии [Электронный ресурс ] / Л. Н. Халкечева // Музыкальное искусство и образование. Вестник кафедры ЮНЕСКО при Московском педагогическом государственном университете.- 2018.- № 1. – Электронные текстовые данные (60Mb). – С. 90-105. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=9520 (дата обращения: 23.04.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 100-105. – На рус. яз. – (Одной из существенных проблем сегодняшнего дня является необходимость сбалансировать задачи этнического культурного самоопределения подрастающего поколения с укреплением гражданской, национальной и культурной идентичности в условиях поликультурного многообразия. Важнейшим фактором развития культуры сегодня выступает образование, обеспечивая сохранение и передачу культурных ценностей. Основополагающим звеном здесь является изучение музыкального народного творчества, что особенно актуально в условиях многонациональных регионов. В статье автор акцентирует внимание на необходимости включения в учебные программы традиционного музыкального фольклора, рассматриваемого как родной музыкальный язык ребёнка, которым, как и родным вербальным языком, следует овладевать как можно раньше. Приобщение детей к пониманию национального через музыкальную интонацию не только развивает слух, но и закрепляет в художественной памяти ребёнка особую, присущую тому или другому народу интонацию. В статье большое место отводится анализу экспериментального учебно-методического пособия «Фольклорное сольфеджио», включающего в себя примеры традиционного музыкального фольклора коренных народов Карачаево-Черкесии и отвечающего всем вышеуказанным автором требованиям).
2018
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальное образование
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : история музыки : музыкальный фольклор
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : музыкальная фольклористика
основной = культурология : теоретическая культурология : культурные идентичности
музыка = искусство : музыка и зрелищные искусства : музыка : теория музыки : музыкальная педагогика : сольфеджио
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
На полку