Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Селеменева, Ольга Александровна.
Реализация принципа занимательности при изучении лексикологии современного русского языка в высшей школе [Электронный ресурс ] / О. А. Селеменева // Преподаватель XXI век.- 2025.- № 4, ч. 1. – Электронные текстовые данные (3Mb). – МПГУ, 2025. – С. 171-184 : ил. – Режим доступа : http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75692 (дата обращения: 29.04.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 182-184. – На рус. яз. – Статья посвящена проблеме формирования познавательного интереса у обучающихся высшей школы. Актуальность темы обусловлена непрекращающимся поиском отечественными педагогами и психологами эффективных средств стимулирования познавательного интереса обучающихся в современных условиях организации учебно-воспитательного процесса, а также малоизученностью вопроса выбора оптимальных ресурсов и форм занимательности в процессе изучения различных вузовских дисциплин. Цель работы - обобщение опыта реализации принципа занимательности на занятиях по курсу лексикологии учебной дисциплины «Современный русский язык» со студентами бакалавриата направления 44.03.05 «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)» и распространение этого опыта среди преподавателей высших учебных заведений. В статье рассматриваются занимательные ресурсы и формы, регулярно используемые автором при проведении лекционных и практических занятий по курсу лексикологии; приводятся и комментируются конкретные примеры их использования при изучении разных тем курса; разрабатывается система занимательных заданий на базе языкового материала из художественных текстов И.А. Бунина. Автор приходит к выводу, что стимулированию познавательного интереса студентов вуза способствует широкий круг «внутренних» и «внешних» ресурсов и форм занимательности: на лекционных занятиях - интересные факты из жизни ученых-лексикологов, беседы о «жизни» новых слов в русском языке, «вредные советы», неожиданные примеры; на практических - кроссворды, филворды, интеллектуальные игры. Сочетание на занятиях традиционных упражнений по изучаемым темам и занимательных заданий, их тщательный отбор, соответствие профилю подготовки, обязательная связь с содержанием курса лексикологии позволяют предотвратить стирание границы между увлекательным и развлекательным.

2025

основной = психология : общая психология : психические процессы : познавательные психические процессы
основной = принципы
основной = языкознание : славянские языки : восточнославянские языки : русский язык : современный русский язык
основной = языкознание : системность языка : лексикология
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ