Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Носкова, Татьяна Николаевна - Цифровизация социальной среди цифровая культура
Носкова, Татьяна Николаевна - Цифровизация социальной среди цифровая культура

Статья
Автор: Носкова, Татьяна Николаевна
Педагогика и психология образования: Цифровизация социальной среди цифровая культура : Т. Н. Носкова
б.г.
ISBN отсутствует
Автор: Носкова, Татьяна Николаевна
Педагогика и психология образования: Цифровизация социальной среди цифровая культура : Т. Н. Носкова
б.г.
ISBN отсутствует
Статья
Носкова, Татьяна Николаевна.
Цифровизация социальной среди цифровая культура : Т. Н. Носкова / Татьяна Николаевна Носкова // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2025. – № 4. – С. 9-22. – Библиогр.: с. 19-22. – На рус. яз.
В статье делается попытка обоснования педагогического похода к понятию «цифровая культура личности», что необходимо для ее формирования в условиях цифровой социализации и профессиональной подготовки. Автор рассматривает цифровую культуру как часть общей культуры человека. В процессе исследования определены базовые основания, на которых происходит ее формирование: информационная, технологическая, коммуникативная и интеллектуальная культура современного человека. Обосновано, что становление цифровой культуры личности достигается через совершенствование этих базовых аспектов общей культуры в процессе погружения значительной части познавательных, социальных, профессиональных процессов в цифровую часть среды. С другой стороны, использован обобщенный междисциплинарный подход к формированию цифровой культуры личности на различных уровнях ее становления: материальном, функциональном, символическом, ментальном, ценностном (духовном). Показано, что системообразующим фактором становления цифровой культуры человека выступает ценностный (духовный) уровень, определяющий целеполагание субъекта в постановке и решении актуальных задач собственного развития, самореализации в цифровой среде. Определены дефициты, возникающие на ментальном и ценностном уровнях цифровой культуры, требующие поиска новых подходов в образовании молодежи. Обосновано, что становление ценностно-смысловых ориентиров современного человека в условиях цифрового окружения является актуальной проблемой образования
2025
основной = педагогика : организация образования : информатизация системы образования : цифровизация образования
основной = технологическая культура
основной = коммуникативно-технологическая культура
основной = социальные науки : социология : общество : социальная экология : социальная среда
Носкова, Татьяна Николаевна.
Цифровизация социальной среди цифровая культура : Т. Н. Носкова / Татьяна Николаевна Носкова // Педагогика и психология образования : Научно-теоретический журнал : 4 номера в год. – 2025. – № 4. – С. 9-22. – Библиогр.: с. 19-22. – На рус. яз.
В статье делается попытка обоснования педагогического похода к понятию «цифровая культура личности», что необходимо для ее формирования в условиях цифровой социализации и профессиональной подготовки. Автор рассматривает цифровую культуру как часть общей культуры человека. В процессе исследования определены базовые основания, на которых происходит ее формирование: информационная, технологическая, коммуникативная и интеллектуальная культура современного человека. Обосновано, что становление цифровой культуры личности достигается через совершенствование этих базовых аспектов общей культуры в процессе погружения значительной части познавательных, социальных, профессиональных процессов в цифровую часть среды. С другой стороны, использован обобщенный междисциплинарный подход к формированию цифровой культуры личности на различных уровнях ее становления: материальном, функциональном, символическом, ментальном, ценностном (духовном). Показано, что системообразующим фактором становления цифровой культуры человека выступает ценностный (духовный) уровень, определяющий целеполагание субъекта в постановке и решении актуальных задач собственного развития, самореализации в цифровой среде. Определены дефициты, возникающие на ментальном и ценностном уровнях цифровой культуры, требующие поиска новых подходов в образовании молодежи. Обосновано, что становление ценностно-смысловых ориентиров современного человека в условиях цифрового окружения является актуальной проблемой образования
2025
основной = педагогика : организация образования : информатизация системы образования : цифровизация образования
основной = технологическая культура
основной = коммуникативно-технологическая культура
основной = социальные науки : социология : общество : социальная экология : социальная среда
На полку