Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Осетрова, Лилия Владимировна.
Структурно-содержательная модель формирования профессиональной компетентности тренеров творческих состояний в процессе профессиональной подготовки / авт. Лилия Владимировна Осетрова ; Л. В. Осетрова // Преподаватель XXI век.- 2026.- № 1, ч. 1. – МПГУ, 2026. – С. 147-155 : табл. – URL: http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=81381 (дата обращения: 29.05.2026). – Для авторизованных пользователей МПГУ. – Библиогр.: с. 153-155. – Авторы МПГУ. – На рус. яз. – (В статье рассматривается актуальная проблема формирования профессиональной компетентности тренеров творческих состояний. Представлена структурно-содержательная модель данного процесса, включающая компоненты, критерии и уровни сформированности профессиональной компетентности. Цель исследования состоит в том, чтобы дать содержательную характеристику основных компонентов структурно-содержательной модели формирования профессиональной компетентности тренеров творческих состояний и обосновать возможность ее применения в процессе профессиональной подготовки. Методологической основой исследования выступают системный, компетентностный, личностно-ориентированный и модульный подходы. В процессе исследования применялись такие методы, как анализ и обобщение научно-педагогической литературы, метод педагогического моделирования. Определена структура и содержание модели, построенной на основе системного, компетентностного, личностно-ориентированного и модульного подходов, определены компоненты и индикаторы профессиональной компетентности тренеров творческих состояний. Концептуальная, структурносодержательная модель обеспечивает трансформацию квалификационных характеристик посредством комплексной имплементации методологических стратегий, направленных на оптимизацию процесса профессионализации в сфере тренерства творческими состояниями. Дидактическая архитектоника модели предполагает конвергенцию теоретических знаний и практических навыков, что способствует эффективной имплементации профессиональных компетенций в условиях практической деятельности).

2026

основной = профессиональные компетенции
педагогика = профессиональная подготовка
педагогика = педагогика : организация работы образовательного учреждения : педагогическая компетентность
педагогика = педагогика : профессиональное образование : педагогическое образование : организация высшего педагогического образования : система высшего педагогического образования : педагогические университеты : МПГУ : авторы МПГУ
основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ