Электронный каталог

Книга
37 П275

Перминова, Людмила Михайловна.
Современная дидактика: от Коменского до наших дней : философско-педагогические аспекты современной дидактики : монография / Людмила Михайловна Перминова ; Л. М. Перминова. – 3-е изд., доп. и перераб. – Москва : Школьные технологии, 2021. – 296 с. – Библиогр.: с. 285-292 и в конце гл. – На рус. яз. – ISBN 978-5-91447-254-9.

К настоящему времени в дидактике накопились вопросы, ответы на которые требуют не только педагогической интерпретации, но и философских обобщений, учитывающих исследования в сфере гуманитарного знания, доказывая двусторонний характер связей философии и педагогики; философии, логики и дидактики. С позиций современной философии науки определены место и статус дидактики в системе научного знания, раскрыта структура дидактического знания, показаны его дефициты в образовательной практике. В русле экспериментально- дидактической проблематики доказана решающая роль содержания образования (культурного Знака) в обучении в контексте культурно-исторической теории развития (Л.С. Выготский). Представлен методологический анализ понятийно-терминологического аппарата педагогики, логико-дидактические и другие основания преемственности, соотношение вербального и визуального в школьном учебнике и обоснование мнимой сущности 5-го элемента в составе содержания образования. Дидактика и методика рассматриваются как две культуры в контексте методологических функций дидактики. Предлагаемая монография рекомендована специалистам в области дидактики, студентам, аспирантам, обучающимся в системе постдипломного профессионального образования, широкому кругу практических работников образования.



00000001180753 МПГУ ЮЗ НФ 37 П275