Поиск :
Личный кабинет :
Электронный каталог: Елисеев, В. К. - Теоретико-методологические и прикладные аспекты моделирования конструктивного взаимодействия субъ...
Елисеев, В. К. - Теоретико-методологические и прикладные аспекты моделирования конструктивного взаимодействия субъ...
Нет экз.
Электронный ресурс
Автор: Елисеев, В. К.
Теоретико-методологические и прикладные аспекты моделирования конструктивного взаимодействия субъ... : учебно-методическое пособие
Издательство: Липецкий ГПУ, 2025 г.
ISBN 978-5-907989-59-7
Автор: Елисеев, В. К.
Теоретико-методологические и прикладные аспекты моделирования конструктивного взаимодействия субъ... : учебно-методическое пособие
Издательство: Липецкий ГПУ, 2025 г.
ISBN 978-5-907989-59-7
На полку
Электронный ресурс
Елисеев, В. К.
Теоретико-методологические и прикладные аспекты моделирования конструктивного взаимодействия субъектов образовательного процесса в педагогическом конфликте : учебно-методическое пособие / Елисеев В. К.,Дормидонтов Р. А.,Пусева М. В.,Романова Ю. В. – Липецк : Липецкий ГПУ, 2025. – 79 с. – URL: https://e.lanbook.com/book/520811, https://e.lanbook.com/img/cover/book/520811.jpg. – Книга из коллекции Липецкий ГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907989-59-7.
В учебно-методическом пособии представлены теоретико-методологические основания конструктивного взаимодействия субъектов образовательного процесса в ситуации педагогического конфликта, технологии, методы, кейсы ситуаций и примеры визуального моделирования такого взаимодействия. Представленные в пособии материалы могут способствовать формированию конфликтологической компетентности в учебно-воспитательном процессе его участников, служить опорой для определения профессиональной готовности работников образовательной сферы к разрешению ситуаций педагогического конфликта, а также создавать условия для приобретения инновационных знаний в области конфликтологии. Пособие адресовано бакалаврам и магистрантам по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.05.01 «Педагогика и психология девиантного поведения», а также преподавателям вузов, педагогам, психологам. Рекомендовано также слушателям программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки
37.015.3
основной = ЭБС Лань
Елисеев, В. К.
Теоретико-методологические и прикладные аспекты моделирования конструктивного взаимодействия субъектов образовательного процесса в педагогическом конфликте : учебно-методическое пособие / Елисеев В. К.,Дормидонтов Р. А.,Пусева М. В.,Романова Ю. В. – Липецк : Липецкий ГПУ, 2025. – 79 с. – URL: https://e.lanbook.com/book/520811, https://e.lanbook.com/img/cover/book/520811.jpg. – Книга из коллекции Липецкий ГПУ - Психология. Педагогика. – На рус. яз. – ISBN 978-5-907989-59-7.
В учебно-методическом пособии представлены теоретико-методологические основания конструктивного взаимодействия субъектов образовательного процесса в ситуации педагогического конфликта, технологии, методы, кейсы ситуаций и примеры визуального моделирования такого взаимодействия. Представленные в пособии материалы могут способствовать формированию конфликтологической компетентности в учебно-воспитательном процессе его участников, служить опорой для определения профессиональной готовности работников образовательной сферы к разрешению ситуаций педагогического конфликта, а также создавать условия для приобретения инновационных знаний в области конфликтологии. Пособие адресовано бакалаврам и магистрантам по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование», 44.05.01 «Педагогика и психология девиантного поведения», а также преподавателям вузов, педагогам, психологам. Рекомендовано также слушателям программ дополнительного профессионального образования соответствующего направления подготовки
37.015.3
основной = ЭБС Лань