Электронный каталог

Электронный ресурс (аналит. описание)

Бочкарева, Татьяна Анатольевна.
Концептуальные основы и структура курса «Логопедическая работа с детьми-билингвами» для магистрантов профиля «Логопедия» / Татьяна Анатольевна Бочкарева ; Т. А. Бочкарева // Наука и школа.- 2025.- № 5. – Электронные текстовые данные (6Mb). – 2025. – С. 161-174 : табл. – URL: http://elib.mpgu.info/elib/view.php?id=75592 (дата обращения: 10.12.2025). – Для авторизованных пользователей. – Библиогр.: с. 172-174. – На рус. яз. – В статье рассматривается актуальная проблема совершенствования педагогических кадров высшей школы: подготовка магистрантов профиля «Логопедия» к работе с детьми-билингвами с речевой патологией. Цель статьи – представление концептуальных основ и разработанной на их базе модели курса «Логопедическая работа с детьми-билингвами» для магистрантов профиля «Логопедия». Задачи: 1) обосновать концепцию курса в ракурсе образовательных и профессиональных рисков; для этого: 2) в результате анализа особенностей учебного процесса и данных, полученных эмпирическим путем, выделить и охарактеризовать указанные группы рисков; 3) представить структуру курса и возможные формы контроля через призму выбранной концепции. В работе использованы теоретические методы: анализ, синтез, сравнение; эмпирические: метод наблюдения, анкетирование; количественный и качественный анализ данных. В статье представлены авторская методическая модульная модель курса «Логопедическая работа с детьми-билингвами»: концептуальная основа, разработанная с учетом выделенных аналитическим и эмпирическим путем возможных образовательных и профессиональных педагогических рисков, а также структура курса и возможные формы модульного контроля. Рассмотрение подготовки магистрантов профиля «Логопедия» к работе с детьми-билингвами с речевой патологией в указанном ракурсе позволяет задействовать в педагогическом процессе механизмы опережающей рефлексии возможных проблем. Разработанный с учетом выделенных рисков курс актуален, теоретически и практически значим, независимо от образовательной модели подготовки специалистов: двухступенчатой настоящей или трехступенчатой, возможной в ближайшей перспективе.

2025

основной = виды изданий : электронные ресурсы : электронные ресурсы МПГУ
педагогика = педагогика : профессиональное образование : организация профессионального образования : многоуровневая подготовка : магистратура
педагогика = педагогика : дефектология : логопедия
педагогика = педагогика : методика обучения : содержание образования : образовательные программы
педагогика = педагогика : организация образования : отдельные проблемы организации образования : обучение на родном языке : билингвальное обучение